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lunes, 6 de mayo de 2013
Material Audiovisual 3er año de Ciclo Básico.
Busca información sobre la Obra: Oliver Twist.
* ¿Cuándo se escribió?
* ¿En que lugar se realizó?
* ¿Quién escribió la obra?
* ¿ De que se trata la obra?
* ¿Con que tema trabajado en clase la relacionas y por qué?
La Ciudad Industrial. Trabajamos con documentos históricos.
La Revolución Industrial causa cambios profundos en el territorio, los habitantes y su distribución en el espacio, modificando drásticamente la relación del hombre con su entorno. "Durante la primera mitad del siglo XVIII Inglaterra es aún un país esencialmente rural, y hasta la industria tiene su sede, primordialmente, en el campo".
Antes de la Revolución Industrial:
* Industria textil se organiza mediante el trabajo a domicilio (Domestic Sistem);
* Instrumentos manuales, de propiedad muchas veces de los mismos campesinos y otras veces alquilados a sus patronos;
* El tratamiento de los minerales de hierro se hace con carbón vegetal (Altos hornos surgen donde hay bosques).
Durante el desarrollo de la Revolución Industrial:
* Se empieza a trabajar el hierro con carbón fosil;
*Altos hornos se concentran en regiones carboníferas;
* Se aplica la energía hidráulica al hilado (1768 Arkwright) y al tejido (1784 Cartwright);
* Uso de la máquina de vapor patentada por Watt en 1769, en lugar de la fuerza hidráulica;
Las concentraciones industriales aparecen en cualquier sitio, no dependiendo ya del curso de los ríos, y se convierten en polos de atracción para una población en constante crecimiento.
"En 1661, un inglés llamado John Evelyn escribía: En Londres la gente camina y conversa perseguida y agobiada por este humo infernal. Sus habitantes sólo respiran una impura y espesa neblina, acompañada por un vapor sucio y fulliginoso, que les causa miles de achaques, corrompiendo los pulmones y arruinando la salud de todo el cuerpo, por lo que los catarros, tisis, toses hacen estragos en esta sola ciudad que en toda la tierra alrededor".
¿Que título le darías al texto?
¿Por qué crees que este texto es un documento histórico?
¿En que período histórico ubicarías el texto (comparar y hacer luego de trabajar con el ejercicio anterior)?
Antes de la Revolución Industrial:
* Industria textil se organiza mediante el trabajo a domicilio (Domestic Sistem);
* Instrumentos manuales, de propiedad muchas veces de los mismos campesinos y otras veces alquilados a sus patronos;
* El tratamiento de los minerales de hierro se hace con carbón vegetal (Altos hornos surgen donde hay bosques).
Durante el desarrollo de la Revolución Industrial:* Se empieza a trabajar el hierro con carbón fosil;
*Altos hornos se concentran en regiones carboníferas;
* Se aplica la energía hidráulica al hilado (1768 Arkwright) y al tejido (1784 Cartwright);
* Uso de la máquina de vapor patentada por Watt en 1769, en lugar de la fuerza hidráulica;
Las concentraciones industriales aparecen en cualquier sitio, no dependiendo ya del curso de los ríos, y se convierten en polos de atracción para una población en constante crecimiento.
"En 1661, un inglés llamado John Evelyn escribía: En Londres la gente camina y conversa perseguida y agobiada por este humo infernal. Sus habitantes sólo respiran una impura y espesa neblina, acompañada por un vapor sucio y fulliginoso, que les causa miles de achaques, corrompiendo los pulmones y arruinando la salud de todo el cuerpo, por lo que los catarros, tisis, toses hacen estragos en esta sola ciudad que en toda la tierra alrededor".
¿Que título le darías al texto?
¿Por qué crees que este texto es un documento histórico?
¿En que período histórico ubicarías el texto (comparar y hacer luego de trabajar con el ejercicio anterior)?
Trabajo de periodización y localización en el tiempo de diversos procesos.
Dados los siguientes datos:
* En el período histórico que comprende desde el año 1500 hasta 1850 se produce la transición del feudalismo medieval al capitalismo industrial.
* En esta transición cumple un rol fundamental la burguesía, pequeño grupo social que surge en Europa en el siglo XII, con el crecimiento de la población, el desarrollo de las ciudades y el aumento del comercio. Desde entonces y hasta el siglo XVI, fue aumentando en número e importancia.
* La Edad Moderna se desarrolla en Europa desde finales de la Edad Media hasta la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, es decir desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII.
* En la agricultura, la antigua propiedad feudal de la tierra es sustituida por la propiedad capitalista, trabajada pro campesinos que reciben un salario. En la artesanía surge la industria a domicilio, en la cual el comerciante reparte la materia prima entre familias campesinas y después recoge el producto, una vez que los artesanos lo finalizaron. En la manufactura o talleres, los obreros trabajan a cambio de un salario. Mientras en el comercio se desarrollan nuevas técnicas como las Compañías Comerciales y, sobre todo se organiza el Comercio Mundial de forma que los países del norte de Europa compran materias primas en América o Asia y venden después productos elaborados con ellas, obteniendo así grandes beneficios.
* Este proceso da como resultado el enriquecimiento de la burguesía que intentará transformar la sociedad, las formas políticas, el pensamiento y la cultura.
* La última fase de este proceso fue la Revolución Industrial, cambio económico y social que origina la
sociedad capitalista industrial. Las causas de esta revolución son muchas: aumento de la población, mejoras en la agricultura, desarrollo tecnológico, acumulación del capital, expansión del comercio exterior, desarrollo de los transportes.
* Como consecuencia de esta evolución, se produce el paso de una economía agrícola, donde la mayor parte de la población a una economía industrial y urbana; y el de una sociedad estamental a una sociedad de clases, donde la posición que se ocupa depende de la cantidad de riquezas y de la propiedad o no de los medios de producción.
* Esta evolución no se produjo en todos los países ni se hizo a la misma velocidad: hasta 1850, Gran Bretaña era ya una sociedad industrial, mientras que Bélgica, Francia y Alemania estaban iniciando su industrialización y, el resto de Europa y del mundo aún seguían bajo economías tradicionales.
Tomado de: Ciencias Sociales, Historia, Segundo Ciclo de José Corbella, Carlos Caballero, Esteban Álvarez; Impreso en Madrid, España -1995-.
Ejercicio:
1) Realiza una línea de tiempo en la que anotarás: El desarrollo-extensión de la Europa moderna; el inicio y desarrollo de la Europa Contemporánea; el origen de la burguesía.
2) Luego de que anotes estos períodos y acontecimientos debes colocar donde corresponden los siguientes términos economía agraria; artesanos; fábricas; máquina a vapor; obreros; burguesía comercial; burguesía industrial; siervos; propiedad capitalista-salarios.
3) Realiza un mapa en el que puedas localizar: el país de origen de la Revolución Industrial y los países Europeos hacia donde se expande en primera instancia.
* En el período histórico que comprende desde el año 1500 hasta 1850 se produce la transición del feudalismo medieval al capitalismo industrial.
* En esta transición cumple un rol fundamental la burguesía, pequeño grupo social que surge en Europa en el siglo XII, con el crecimiento de la población, el desarrollo de las ciudades y el aumento del comercio. Desde entonces y hasta el siglo XVI, fue aumentando en número e importancia.
* La Edad Moderna se desarrolla en Europa desde finales de la Edad Media hasta la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, es decir desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII.
* En la agricultura, la antigua propiedad feudal de la tierra es sustituida por la propiedad capitalista, trabajada pro campesinos que reciben un salario. En la artesanía surge la industria a domicilio, en la cual el comerciante reparte la materia prima entre familias campesinas y después recoge el producto, una vez que los artesanos lo finalizaron. En la manufactura o talleres, los obreros trabajan a cambio de un salario. Mientras en el comercio se desarrollan nuevas técnicas como las Compañías Comerciales y, sobre todo se organiza el Comercio Mundial de forma que los países del norte de Europa compran materias primas en América o Asia y venden después productos elaborados con ellas, obteniendo así grandes beneficios.
* Este proceso da como resultado el enriquecimiento de la burguesía que intentará transformar la sociedad, las formas políticas, el pensamiento y la cultura.
* La última fase de este proceso fue la Revolución Industrial, cambio económico y social que origina la
sociedad capitalista industrial. Las causas de esta revolución son muchas: aumento de la población, mejoras en la agricultura, desarrollo tecnológico, acumulación del capital, expansión del comercio exterior, desarrollo de los transportes.
* Como consecuencia de esta evolución, se produce el paso de una economía agrícola, donde la mayor parte de la población a una economía industrial y urbana; y el de una sociedad estamental a una sociedad de clases, donde la posición que se ocupa depende de la cantidad de riquezas y de la propiedad o no de los medios de producción.
* Esta evolución no se produjo en todos los países ni se hizo a la misma velocidad: hasta 1850, Gran Bretaña era ya una sociedad industrial, mientras que Bélgica, Francia y Alemania estaban iniciando su industrialización y, el resto de Europa y del mundo aún seguían bajo economías tradicionales.
Tomado de: Ciencias Sociales, Historia, Segundo Ciclo de José Corbella, Carlos Caballero, Esteban Álvarez; Impreso en Madrid, España -1995-.
Ejercicio:
1) Realiza una línea de tiempo en la que anotarás: El desarrollo-extensión de la Europa moderna; el inicio y desarrollo de la Europa Contemporánea; el origen de la burguesía.
2) Luego de que anotes estos períodos y acontecimientos debes colocar donde corresponden los siguientes términos economía agraria; artesanos; fábricas; máquina a vapor; obreros; burguesía comercial; burguesía industrial; siervos; propiedad capitalista-salarios.
3) Realiza un mapa en el que puedas localizar: el país de origen de la Revolución Industrial y los países Europeos hacia donde se expande en primera instancia.
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