tag:blogger.com,1999:blog-18617987933251497062023-11-16T03:16:14.975-08:00Miscelánea"Con un corazón lleno de furiosos
caprichos,
del que soy capitán,
con una lanza ardiente y un caballo de aire,
por el desierto vago"
Canción de Tom O´Bedlam.
Fotografía de Anja Niedringhaus, Rest in Peace and God bless your soul.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.comBlogger136125tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-40135297607445025702015-07-23T21:06:00.001-07:002015-07-23T21:06:12.325-07:00<div style="text-align:center;"><div style="margin:8px 0px 4px;"><a href="http://www.calameo.com/books/001437878187685d244c9" target="_blank">“La Conquista” de la serie el viaje del colibrí de CONAFE.</a></div><iframe src="//v.calameo.com/?bkcode=001437878187685d244c9&mode=mini" width="400" height="250" frameborder="0" scrolling="no" allowtransparency allowfullscreen style="margin:0 auto;"></iframe><div style="margin:4px 0px 8px;"><a href="http://www.calameo.com/" target="_blank">Read more publications at Calaméo</a></div></div><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-12167899827514933322014-06-29T14:11:00.001-07:002015-02-10T10:45:39.341-08:00Materiales de consulta - Libre Asistido: "Derechos Civiles y Movimientos de Poder Negro en los Estados Unidos".<span style="font-size: large;">Contexto histórico.</span><br />
Primero establecemos los motivos-causas y para ello describimos el contexto en el que se producen.<br />
"Las tendencias economicistas de posguerra (a partir de 1945) permitieron un desenvolvimiento sin precedentes <b>del individualismo</b> y reafirmaron posturas de lucha por la vidas, propias del <b>american way of life</b>, esto genera problemas de difícil solución contra los que se terminan alzando los sectores desprotegidos".(Tomado de <i>Historia del Mundo Actual </i>de Fernando García de Cortázar- J. M. Lorenzo Espinosa)<br />
<b>La cuestión racial era un factor que subyacía </b>(estaba presente aunque no siempre manifiesto, en el sentido de reconocido como un problema), convertida en "uno de los nudos históricos de más complicada salida", comienza a degradarse y a dificultar cada vez más la convivencia, en el período de mayor bienestar a partir de la finalización de la Segunda Guerra Mundial en la <b>década del 50´. </b>"Una prosperidad mal repartida y la <b>negación legalizada de la igualdad racial </b>fueron los detonantes del estallido negro en el segundo mandato de Eisenhower, y, sobre todo en los años de la administración Kennedy-Johnson". (Tomado de <i>Historia del Mundo Actual </i>de Fernando García de Cortázar- J. M. Lorenzo Espinosa)<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVWwDZbPFZORBd0Wlk6Csext7UNbyKYAjmmeWgH6LCEUpqhFwdRPHV7X9cyK7w9kQta4Pt1ov1irqcZOqRaEfV-hocCZb96GAYCUpJ4Bm9C2vAXhFohURSGmvgWZdKmiXJ2IvJQMGsrRw/s1600/494428270_60dd2fdc11.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVWwDZbPFZORBd0Wlk6Csext7UNbyKYAjmmeWgH6LCEUpqhFwdRPHV7X9cyK7w9kQta4Pt1ov1irqcZOqRaEfV-hocCZb96GAYCUpJ4Bm9C2vAXhFohURSGmvgWZdKmiXJ2IvJQMGsrRw/s1600/494428270_60dd2fdc11.jpg" height="302" width="400" /></a></div>
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<span style="font-size: large;">Estados Unidos, breve reseña en la década de 1950-60.</span><br />
"La prosperidad en las décadas de 1950 y 1960 conllevó un gran aumento de la demanda de productos y del consumo entre la población. Estados Unidos alcanzó el nivel de vida más alto de su historia y construyó un <b>modelo de sociedad</b> extremadamente prospero y dinámico: el de mayor población activa, el que más facilidades daba para cambiar el empleo y ascender en la escala social mediante el enriquecimiento, el que mostraba mayor libertad de empresa y el que poseía un sistema financiero que facilitaba en mayor medida la obtención de créditos y prestamos". Pero...<br />
"La prosperidad <b>no supuso la desaparición de las desigualdades sociales</b>. Hacia 1960, entre el 20 y el 25% de las familias eran pobres, y una buena parte de ellas" correspondían a la población afroamericana. "Debido a la <b>ausencia de sistemas</b> generalizados <b>de protección social</b> entre la <b>población pobre</b>, existía una gran <b>marginación social</b>. Además, la concentración en determinados <b>barrios urbanos de grupos marginados</b>, unida a la <b>delincuencia</b>, la droga y la facilidad de acceso a las armas de fuego, derivó en una tasa de violencia mayor que en otras sociedades occidentales.<br />
Las desigualdades propiciaron una gran <b>contestación social</b>. La <b>lucha por la igualdad de derechos</b> de los negros tuvo su máximo exponente en <b>Martin Luther King, </b>defensor de la no-violencia y la integración social de la minoría negra. La aparición de nuevos líderes (<b>Malcom X</b>) y de organizaciones (<b>Panteras Negras</b>) radicalizaron el movimiento. La protesta juvenil se materializó en el nacimiento del movimiento hippie, que defendía a la no-violencia, la libertad sexual, la vida comunitaria, y renegaba del consumismo americano, al mismo tiempo" que introducía hábitos estéticos y de conducta que rompían con los estándares convencionales". Tomado de <i>Historia del Mundo Contemporáneo, </i>Autores varios)<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggLlrbsvIXE7HpGpdql46LXmfGZJLWlFciMkSqxhQZkWrkVU0bhiDNHOyKCeZ_CWH608U76SKCNz6jwIvaNtE7wn_m3_ip4uLus1Dolc9rB2SJa5YNmTznaqfd1wB5J2de19ZTHue5ABQ/s1600/6322702741_7fa1b91b90_b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggLlrbsvIXE7HpGpdql46LXmfGZJLWlFciMkSqxhQZkWrkVU0bhiDNHOyKCeZ_CWH608U76SKCNz6jwIvaNtE7wn_m3_ip4uLus1Dolc9rB2SJa5YNmTznaqfd1wB5J2de19ZTHue5ABQ/s1600/6322702741_7fa1b91b90_b.jpg" height="272" width="400" /></a></div>
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<span style="font-size: large;">Situación de la población afroamericana y desarrollo del Movimiento por los Derechos Civiles.</span><br />
"De los 162 millones de norteamericanos en 1955, no menos de 16 millones eran negros, a los que había que añadir otras minorías de origen hispano, asiáticos, indios y nativos etc. La distribución de la riqueza, de la cultura y de la cualificación personal y de la renta, no por casualidad favorecían muchos menos a estas etnias, que a sus conciudadanos blancos. De modo especial los afroamericanos, descendientes de los esclavos del siglo XIX, se veían obligados dadas sus posibilidades sociales, a aceptar las labores más penosas y peor pagadas. Nueve de cada diez negros pertenecían a la clase obrera, mientras el resto constituía una minoría ilustrada, o aburguesada, pero que sufría la misma situación de rechazo sociorracial".<br />
Tomado de:<br />
A fines del siglo XIX y principios del XX los esclavos liberados continuaron siendo sometidos a una segregación dentro de muchos espacios de la sociedad, desde lo legal a los espacios públicos, el racismo continuará impregnando la vida cotidiana y la sociedad norteamericana, generando conflictos que permanecerán sin resolverse y que eclosionan-estallan con virulencia en la década del 50. La mayoría de los afroamericanos y sus familias intentaron emigrar las ciudades desde el momento de la abolición, abandonando los campos de cultivos, donde continuaron siendo frecuentes las prácticas que recordaban las relaciones esclavistas. Sin embargo, en los suburbios, en los que vivían hacinados en verdaderas condiciones de apartheid, no obtuvieron una mejor calidad de vida.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgueTSZg8bKYyvZPT_CdeWU9DirhkC87SrXnxnOqG2iPHWPkMshgfXJacc_cdRfagbQP8QW6SACoLOKqzNudHcmuoApoH-eDp49ZfK1C6KTgc7AiVBbJz9MvVXFL-KHHAVvVcYd8Zyqk9A/s1600/1939_Negro_drinking.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgueTSZg8bKYyvZPT_CdeWU9DirhkC87SrXnxnOqG2iPHWPkMshgfXJacc_cdRfagbQP8QW6SACoLOKqzNudHcmuoApoH-eDp49ZfK1C6KTgc7AiVBbJz9MvVXFL-KHHAVvVcYd8Zyqk9A/s1600/1939_Negro_drinking.jpg" height="326" width="400" /></a></div>
<div style="background-color: white; color: #414141; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.200000762939453px; padding: 0px 0px 18px; text-align: justify;">
"Southern trees bear strange fruit, (Los árboles del sur tienen un fruto extraño)<br />
Blood on the leaves and blood at the root, (Sangre en las hojas y sangre en la raíz,)<br />
Black bodies swinging in the southern breeze, (Cuerpos negros balanceándose en la brisa del sur,)<br />
Strange fruit hanging from the poplar trees. (Extraño fruto que cuelga de los álamos.)</div>
<div style="background-color: white; color: #414141; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.200000762939453px; padding: 0px 0px 18px; text-align: justify;">
Pastoral scene of the gallant south, (Escena pastoral del galante sur,)<br />
The bulging eyes and the twisted mouth, (Los ojos abultados, la boca torcida,)<br />
Scent of magnolias, sweet and fresh, (El aroma de las magnolias, dulce y fresco,)<br />
Then the sudden smell of burning flesh. (Y de pronto el olor de la carne quemada.)</div>
<div style="background-color: white; color: #414141; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.200000762939453px; padding: 0px 0px 18px; text-align: justify;">
Here is fruit for the crows to pluck, (Aquí está el fruto que arrancarán los cuervos,)<br />
For the rain to gather, for the wind to suck, (Para que reciba la lluvia, para que chupe el viento,)<br />
For the sun to rot, for the trees to drop, (Para que el sol la madure, para que los árboles la suelten,)<br />
Here is a strange and bitter crop. (Aquí está una extraña y amarga cosecha.)"</div>
<div style="background-color: white; padding: 0px 0px 18px; text-align: justify;">
<span style="color: #414141; font-family: inherit; font-size: 12px; line-height: 19.200000762939453px;">Esta excelente traducción puede leerse, con el correspondiente artículo en </span><span style="background-color: transparent; font-size: 12px; line-height: 19.200000762939453px;"><span style="color: #414141;">http://megustaestamusica.wordpress.com/2009/07/21/strange-fruit-billie-holiday/</span></span></div>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/98CxkS0vzB8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
<div style="background-color: white; padding: 0px 0px 18px; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU3r6RnsuTqrKppkp2uwBiNwT9HmcF_VhAKQFONH6EsOY6DvdUf_klW7Gv-hKTIKvnQqk7vDixgbNvsdFzxQuFqfLSWatV7uMDJMozDCcjCcqSUh4XE4hyxSiEJcD9k-KFMPOHb3CbGMQ/s1600/Jimcrow.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU3r6RnsuTqrKppkp2uwBiNwT9HmcF_VhAKQFONH6EsOY6DvdUf_klW7Gv-hKTIKvnQqk7vDixgbNvsdFzxQuFqfLSWatV7uMDJMozDCcjCcqSUh4XE4hyxSiEJcD9k-KFMPOHb3CbGMQ/s1600/Jimcrow.jpg" height="320" width="223" /></a><span style="background-color: transparent; font-size: 12px; line-height: 19.200000762939453px;"><span style="color: #414141;">"</span></span><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">El movimiento de los derechos civiles (</span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">The Civil Rights Movement</strong><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">) fue una lucha política, legal y social para que los afroamericanos en Estados Unidos pudieran ser ciudadanos de pleno derecho. Este movimiento fue el primero y más importante como consecuencia de la </span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">segregación racial </strong><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">que separaba a los afroamericanos de los blancos. </span><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">Así pues, la segregación tras la era de la Reconstrucción (1877) era muy común en los <b>E</b></span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">stados del sur</strong><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">, (...) Los afroamericanos tenían escuelas, transporte, restaurantes y parques solo para ellos, pero de peor calidad que los de los blancos. La segregación tampoco dejaba votar los derechos a los negros. Entre 1890 y 1910 todos los Estados sureños ponían requisitos para poder votar que los negros no podían cumplir a pesar de 15ª enmienda de la constitución de los Estados Unidos, que había sido diseñada para proteger el derecho a voto. </span><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">Las condiciones de vida de los afroamericanos en los E</span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">stados del norte</strong><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;"> del país eran, de alguna forma, mejores y podían votar, pero hasta 1910 solo el 10% de los negros vivían en el norte. Quizás lo más difícil de la vida en el norte era que tenían que competir por puestos de trabajo con inmigrantes europeos, y a éstos los preferían por cuestión de raza. </span><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">Para protestar contra la segregación, los afroamericanos crearon </span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">organizaciones nacionales</strong><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;"> (</span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">NAACP</strong><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">). La gente de la calle y las organizaciones de los derechos humanos se enfrentaron a la discriminación racial con </span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">marchas de protesta </strong><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">(marcha de Washington, donde Martin Luther King dio su famoso discurso ‘I have a dream’), </span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">boicots</strong><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;"> (boicot a los autobuses Montgomery, a raíz de una negativa de </span><a href="http://queaprendemoshoy.com/rosa-parks-precursora-de-la-lucha-contra-la-segregacion-racial/" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #29568f; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" title="Rosa Parks: precursora de la lucha contra la segregación racial">Rosa Parks</a><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">), </span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">sentadas</strong><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;"> donde los afroamericanos ocupaban los asientos de bares y restaurantes sin consumir nada y negativas a acatar las leyes de segregación propuestas por los en todos y cada uno de los aspectos de la vida. Estas leyes eran conocidas popularmente como </span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">‘Jim Crow Laws’</strong><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">, en referencia a un personaje trovadoresco de un espectáculo de humor de los años 30 del siglo XIX. Jim Crow era un esclavo negro que encarnaba todos los estereotipos negativos de los afroamericanos". </span><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;">Tomado de: </span><span style="background-color: transparent; font-size: 14px; line-height: 20.15999984741211px;"><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif;">http://queaprendemoshoy.com/ </span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimgEkSOq-E_ffiCZhUzMwlHfVrHHQDoIWJdhCvwn1oWYSurZoAgvLlba1Ld1A7PFLyUuhMDIuN_l7kjbPPqeiHDUd23EjnLc2T3FV_qA988ITsuGARZjr1ZONvc9hhOD9xNl_8CeD44dk/s1600/jimcrowprotest.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimgEkSOq-E_ffiCZhUzMwlHfVrHHQDoIWJdhCvwn1oWYSurZoAgvLlba1Ld1A7PFLyUuhMDIuN_l7kjbPPqeiHDUd23EjnLc2T3FV_qA988ITsuGARZjr1ZONvc9hhOD9xNl_8CeD44dk/s1600/jimcrowprotest.jpg" height="192" width="200" /></a><span style="color: #222222; font-family: arial, verdana, tahoma, sans-serif;"></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-language: ES-UY;">Jim Crow: "Jim Crow era el nombre del sistema
de "castas raciales" (segregación racial) que operaba principalmente,
pero no exclusivamente, en los estados sureños y fronterizos, entre 1877 y
mediados de 1960. Jim Crow era más que una serie de leyes
anti-negros....era una forma de vida. Bajo Jim Crow, los afroamericanos
fueron relegados a la categoría de segunda ciudadanos de clase...".<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-language: ES-UY;"> Tomado
de: http://minglecity.com/profiles/blogs/x-a-generation-lost-seeking-to</span><span style="color: #666666; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: ES-UY;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">Para saber más sobre las leyes Jim
Crow: http://www.studythepast.com/weekly/jimcrow.html</span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Times New Roman, serif; font-size: large;">"El asiento de Rosa Parks.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">"La resignación fatalista y el consuelo de una religiosidad extrema, mitigaban esta penosa situación, cuando mediados los cincuenta una serie de circunstancias confluyeron en la sociedad negra para provocar la puesta en marcha de un poderoso movimiento de reivindicación". Este movimiento llevó al reconocimiento del liderazgo de grandes personalidades como: King, Abernathy, Malcolm X, Carmichael y Jackson entre otros, "quienes habían sido educados en las ideas liberales y en las aspiraciones democráticas, de las que Estados Unidos pretendía ser el defensor universal". </span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">"Durante la guerra, además, la población negra americana se había incorporado a las tareas nacionales en igualdad de esfuerzo laboral o militar con respecto a la población blanca (..). A cambio, y gracias al enorme desarrollo de las actividades, muchos afroamericanos entraron al mercado de trabajo, en mejores condiciones que las que habían disfrutado generaciones anteriores. La participación igualitaria en el esfuerzo, como sucedía en los países colonizados por los europeos, prometía una mejor regulación de las oportunidades. (...) </span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">El punto de partida legal para este reconocimiento, no aparecería sin embargo hasta 1954, cuando el Tribunal Supremo condenó la segregación racial en las escuelas y dictaminó su inconstitucionalidad. En los Estados del sur, que experimentaban un rebrote racista, consagrado en sus leyes, desde los años 20´, el desagrado de la población blanca fue considerable. Todo el sistema legislativo racista quedaba inutilizado por la decisión del Tribunal Supremo, mientras los blancos afectados y las autoridades estatales o municipales formaban un bloque contra la integración, y siguieron aplicando las medidas y las costumbres raciales segregacionistas, o entorpeciendo por medios violentos la aplicación de las leyes igualitarias.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0z7hF0vvx3T9OZSZ9uYRxUgL4riNV-dDR7XZdANhMszcjMyr1-hHO6QTSHyQ1zTt_sdjf6aQ3MvUaUzhb40grY8QGFZYHMXhsRFncOVyRPO1pMWcHSWFiEHZldZb4b-ujCK8DyBph3MM/s1600/o-ROSA-PARKS-facebook.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0z7hF0vvx3T9OZSZ9uYRxUgL4riNV-dDR7XZdANhMszcjMyr1-hHO6QTSHyQ1zTt_sdjf6aQ3MvUaUzhb40grY8QGFZYHMXhsRFncOVyRPO1pMWcHSWFiEHZldZb4b-ujCK8DyBph3MM/s1600/o-ROSA-PARKS-facebook.jpg" height="160" width="320" /></a><span style="font-family: Times New Roman, serif;">Un día de diciembre de 1955, en la pequeña ciudad de Montgomery (Alabama), con un censo de 80.000 blancos y 50.000 negros, pasaría a la historia al protagonizar una de sus habitantes, Rosa Parks, la negativa de ceder su asiento a un hombre blanco, en un autobús público. La detención de la joven negra provocaría la solidaridad inmediata de la población afroamericana, alentada por los pastores baptistas Martin Luther King y Ralph Abernathy. Las compañías de autobuses sureñas obtenían más del 70% de su ganancia de los negros, pero en los coches los blancos tenían preferencia "legal" sobre los asientos.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">La decisión de boicotear a los autobuses por un día se convirtió en una gigantesca protesta nacional, con repercusiones políticas y notoriedad internacional sin precedentes en la historia actual norteamericana. El boicot se alargó durante 381 días, y fue acompañado de marchas, movilizaciones, sentadas, concentraciones, etc, hasta que en 1956 el Tribunal Supremo se reafirmó en su doctrina decretando la inconstitucionalidad de las segregaciones practicadas en el sur". </span>Tomado de <i>Historia del Mundo Actual </i>de Fernando García de Cortázar- J. M. Lorenzo Espinosa</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpy9LXlemZCWPGXfLBjswvDgDvC8bG8YLg8JyKqSInL49BtSBEIySFH8_TM72Q3ojd06EMVXFFfL5ZdwPab_RilCAUdAwYvgmOBmpjN3ztW7ab3RXhBHvOt_Rztv63K5wK6AAS1O7JQto/s1600/rosa-parks-e-martin-luther-king1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpy9LXlemZCWPGXfLBjswvDgDvC8bG8YLg8JyKqSInL49BtSBEIySFH8_TM72Q3ojd06EMVXFFfL5ZdwPab_RilCAUdAwYvgmOBmpjN3ztW7ab3RXhBHvOt_Rztv63K5wK6AAS1O7JQto/s1600/rosa-parks-e-martin-luther-king1.jpg" height="220" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-language: ES-UY;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-language: ES-UY;"><span style="font-size: large;">Organizaciones que marcan el desarrollo del movimiento.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; vertical-align: baseline;">
<b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.75pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">Comité Coordinador Estudiantil No Violento<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #232323; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">El Comité <span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Coordinador</span> Estudiantil No Violento (SNCC por sus
siglas en inglés) surgió en Greensboro, Carolina del Norte, en 1960. Estudiantes
universitarios, que habían participado previamente en sentadas, formaron un
grupo y, siguiendo las enseñanzas de <span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Martin Luther King</span> Jr.,
juraron realizar protestas y conferencias no violentas. Muchos miembros de este
grupo estuvieron involucrados en las Caravanas de Libertad y el canto
"poder negro" fue ocasionalmente escuchado, aunque el grupo jamás fue
violento. El grupo se disolvió poco después de la muerte de King en 1968.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; vertical-align: baseline;">
<b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.75pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">Congreso para la Igualdad Racial<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 11.25pt; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #232323; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">El Congreso para la Igualdad Racial (CORE por sus siglas en inglés) tuvo
sus inicios como una organización pacífica por los derechos civiles en 1946.
King se encontró con los líderes del grupo en la década de 1960 y trabajó con
ellos a principios de dicha década. CORE organizó las Caravanas de Libertad e
inició protestas pacíficas para que se le otorgara el derecho a votar a los
ciudadanos afroamericanos. Cuando tres miembros del CORE fueron asesinados en
Mississippi en 1964, muchos miembros se desilusionaron con el aspecto
no-violento del grupo y comenzaron a utilizar el poder negro como fundamento de
sus actividades. Un líder más radical tomó el control en 1966 y, después de la
muerte de King, el grupo aplicó los aspectos más violentos del poder negro,
como el prejuicio y la violencia, en sus demostraciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; vertical-align: baseline;">
<b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.75pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">Las Panteras Negras<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 11.25pt; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #232323; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">Las Panteras Negras era un grupo formado por jóvenes afroamericanos que
creían en el poder de la violencia para lograr un cambio social. El hecho de
presenciar como la policía y otros agentes del orden reaccionaban en contra de
los protestantes afroamericanos pacíficos fue lo que incentivó a este grupo.
Ellos creían en responder a la violencia con más violencia. Eran vigilados de
cerca por el FBI y J. Edgar Hoover los definió como "el grupo más
peligroso dentro de los Estados Unidos".<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 11.25pt; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #232323; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">http://www.ehowenespanol.com/movimientos-del-negro-decada-1960-info_238825/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 11.25pt; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/GcwamzBELK4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/MSWvUzpoRYI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/8SlzWorNt00?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/dETl5d9kWKw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe><br />
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<br /></div>
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<br /></div>
<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-31134093931681960082014-02-21T07:25:00.001-08:002014-02-21T07:25:27.567-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/hOJveccd8tM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-9478263913188828742013-11-18T14:09:00.002-08:002013-11-18T14:12:41.373-08:00Lineas de tiempo Edad Media-Época Feudal.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRR2OO_0mZD_xVrlzhEXmDsZPLizCXpxiBHN3u6rglMraY8eOQBTZ3cwHSddR5JC4hp3u9Y15W6UclvUh0FSy554jJ0X3lQqn3c5iRhcq6FRNeBcJppkShxy_Kf05UpuAMTYbSsq0kp00/s1600/Linea_de_tiempo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="130" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRR2OO_0mZD_xVrlzhEXmDsZPLizCXpxiBHN3u6rglMraY8eOQBTZ3cwHSddR5JC4hp3u9Y15W6UclvUh0FSy554jJ0X3lQqn3c5iRhcq6FRNeBcJppkShxy_Kf05UpuAMTYbSsq0kp00/s400/Linea_de_tiempo.jpg" width="400" /></a></div>
Tomado de: <a href="http://www.zenodoto.com/">http://www.zenodoto.com</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5fQZAyaMalQr76HpjIYI4PqDIT_eG8HcxYJ03JE1F5_ED7r7YNfzBp25Kp7RdqH7mQnUY_ut3H4Kv8GYzt9oaQvpWbOdFKDezp-UL_j26SaxnWcBDlha7CxNj0rpxDxZH0ObeuFa4ltk/s1600/l%C3%ADnea+del+tiempo+de+la+edad+media.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5fQZAyaMalQr76HpjIYI4PqDIT_eG8HcxYJ03JE1F5_ED7r7YNfzBp25Kp7RdqH7mQnUY_ut3H4Kv8GYzt9oaQvpWbOdFKDezp-UL_j26SaxnWcBDlha7CxNj0rpxDxZH0ObeuFa4ltk/s400/l%C3%ADnea+del+tiempo+de+la+edad+media.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Tomado de: <a href="http://demogelijkheidtecreren.blogspot.com/2012/11/blog-post.html">http://demogelijkheidtecreren.blogspot.com/2012/11/blog-post.html</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg50z5Vv9VZOmp_TWiwyMswOOSkucz1fUxZajll9xp-kuJoUqa6Chdkp_bqWLjRL2gESVwxJ2hlAgicecdk23d8wl9FBCO8YNsjfvyXzVNOiurPK10EoPBm8XWzR9xtxBbLC7lZaNVhT7M/s1600/linea+del+tiempo+edad+media.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg50z5Vv9VZOmp_TWiwyMswOOSkucz1fUxZajll9xp-kuJoUqa6Chdkp_bqWLjRL2gESVwxJ2hlAgicecdk23d8wl9FBCO8YNsjfvyXzVNOiurPK10EoPBm8XWzR9xtxBbLC7lZaNVhT7M/s400/linea+del+tiempo+edad+media.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Tomado de: <a href="http://ceipmiskatonic.blogspot.com/">http://ceipmiskatonic.blogspot.com</a></div>
<br /><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-27448808905251491862013-11-18T14:00:00.000-08:002013-11-18T14:00:05.088-08:00Economía en el medioevo: Las grandes hambrunas."A finales de 1316 muchos campesinos y trabajadores humildes ya vivían en la miseria. Los indigentes se <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeAxYla5RHyOjYQnU1xbSN3IquTG33IKUGICVYOgwVcs4eOn1kMqv9y8lDkssRqD4CtDXtu-tPEmizXv5FkR6rQWvSbyhwAL3MlCorr0nfzktfZ-sHPn8WNpuPylXCiMQcRh3HlkukGIc/s1600/Bartolom%C3%A9_Esteban_Perez_Murillo_-_Young_Boys_Playing_Dice_-_WGA16394.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeAxYla5RHyOjYQnU1xbSN3IquTG33IKUGICVYOgwVcs4eOn1kMqv9y8lDkssRqD4CtDXtu-tPEmizXv5FkR6rQWvSbyhwAL3MlCorr0nfzktfZ-sHPn8WNpuPylXCiMQcRh3HlkukGIc/s400/Bartolom%C3%A9_Esteban_Perez_Murillo_-_Young_Boys_Playing_Dice_-_WGA16394.jpg" width="297" /></a></div>
alimentaban con carne de ganado enfermo y hierba que crecía en el campo. Se dice que los aldeanos del norte de Francia comían gatos, perros y guano. En la campiña inglesa los campesinos ingerían comida de dudoso valor nutritivo que en otra época habrían rechazado. La diarrea y la deshidratación los debilitaba y por tanto se hicieron más vulnerable a las enfermedades; no tenían fuerzas y les costaba trabajar. Las enfermedades hacían que muriesen los recién nacidos y los ancianos".<br />
Tomado de "La Pequeña Edad de Hielo" de Brian Fagan. Publicado por Editorial Gedisa en Barcelona, España, año 2000. Página 78.<br />
<br />
"Los mendigos llegaban en bandas desde el campo a la ciudad. En los Países Bajos se reunían en grupos numerosos y hurgaban en busca de comida en los depósitos de residuos de extramuros... Las tierras cultivadas estaban salpicadas de cadáveres, que se enterraba en fosas comunes. Los vagabundos contribuían a la propagación de las enfermedades. En la ciudad de Tournai, situada en actual territorio belga, el año 1316 fue el año de "la gran mortalidad"... el abad de la ciudad dejó escrito que" tanto hombres y mujeres influyentes como los que no tenían poder alguno, ricos y pobres, jóvenes y viejos, morían a diario y los muertos eran tantos que un olor fétido lo invadía todo"<br />
Tomado de "La Pequeña Edad de Hielo" de Brian Fagan. Publicado por Editorial Gedisa en Barcelona, España, año 2000. Página 83.<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-83333641710865076122013-10-15T20:24:00.000-07:002013-10-15T20:24:58.267-07:00El Viaje de Ulises.Hola queridos míos, quería publicar y compartir con ustedes algunos temas interesantes, y como en clase estuvimos charlando sobre esto, aquí les dejo unos datos sobre Ulises y la Odisea.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirw_DeiYo2YtXCQmo2_3iaechSCuVrI9FST59nMBdJNGEgV15pDwccHjmFSEQiErMeMtleqxiIfwY5WYHdLxmfPLhLL4n7pwn9zLNJSZ0U04fw1SNuSvaV9X3N7o686XZ8z64582LAC4o/s1600/viajes-de-ulises.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirw_DeiYo2YtXCQmo2_3iaechSCuVrI9FST59nMBdJNGEgV15pDwccHjmFSEQiErMeMtleqxiIfwY5WYHdLxmfPLhLL4n7pwn9zLNJSZ0U04fw1SNuSvaV9X3N7o686XZ8z64582LAC4o/s320/viajes-de-ulises.png" width="320" /></a>Dentro de los <b>poemas homéricos</b> consideramos dos obras fundamentales: <b>La Ilíada y La Odisea</b>, que fueron compuestos entre los siglos <b>X y VIII a.C.</b> Sin embargo, los temas y diversas situaciones que se plantean en estas obras corresponden a un período anterior llamado Micénico. <b>La Guerra de Troya</b> es la principal temática que relata la Ilíada, y parece corresponder a las diversas luchas que llevaron adelante los aqueos para conquistar las tierras que se encontraban en las cosas asiáticas del Egeo. Una vez culminada esta guerra, luego de 10 años, los jefes aqueos regresan a sus hogares, a su patria. Este viaje de regreso, resulta muy complicado para uno de ellos es especial: <b>Ulises</b>, rey de la isla de Ítaca. Las aventuras y todos los pesares por los que atraviesa Ulises en su regreso, de más de 10 años también, son el tema central de la <b>Odisea</b>.<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLFwD2wOCBYRwiqjzBkNZyn1tzGU6PamVQFUAKuEgdad6j9DC4jWCn99vDK_kOrbeAVrqkolRyreL8DXy0lDzcGI2QyxmxHXA0XuAl1wTRZjJtuA5Bhdl2Qh2qut0PYT11iaWXBBDVQ2M/s1600/Homero-Louvre2004_134_cor-768x1024.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLFwD2wOCBYRwiqjzBkNZyn1tzGU6PamVQFUAKuEgdad6j9DC4jWCn99vDK_kOrbeAVrqkolRyreL8DXy0lDzcGI2QyxmxHXA0XuAl1wTRZjJtuA5Bhdl2Qh2qut0PYT11iaWXBBDVQ2M/s320/Homero-Louvre2004_134_cor-768x1024.jpg" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Homero</td></tr>
</tbody></table>
Lugares significativos-importantes en el viaje de Ulises (mapa tomado <a href="http://losgrandesdiosesgriegos.blogspot.com/">http://losgrandesdiosesgriegos.blogspot.com</a>) :<br />
de<br />
1. Troya, parte en viaje de regreso a su hogar.<br />
2. Isla de los Cicones.<br />
3. Isla de los Lotofagos.<br />
4. Isla de los Ciclopes.<br />
5. Isla de Eolo.<br />
6. Isla de los Lestrigones.<br />
7. Isla de Circe.<br />
8. Entrada al inframundo.<br />
9. Isla de las Sirenas.<br />
10. Escila y Caribdis.<br />
11. Isla de Elios.<br />
12. Isla de Calipso.<br />
13. País de los Fecianos.<br />
14. Ítaca, hogar de Ulises/Odiseo.<br />
<br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Atenea:</span><br />
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span class="apple-converted-space"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #000033;">“ ...</span></span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Pero <b>se me
parte el corazón a causa del prudente y desgraciado Odiseo</b>, que, mucho tiempo
ha, <b>padece penas lejos de los suyos</b>, en una isla azotada por las olas, en el
centro del mar; isla poblada de árboles, en la cual tiene su mansión una diosa,
la hija del terrible Atlante de aquel que conoce todas las profundidades del
ponto y sostiene las grandes columnas que separan la tierra y el cielo. La hija
de este dios retiene al infortunado y afligido Odiseo, no cejando en su
propósito de embelesarlo con tiernas y seductoras palabras para que olvide a
Itaca; mas Odiseo, que está deseoso de ver el humo de su país natal, ya de
morir siente anhelos, ¿Y a ti, Zeus Olímpico? ¿No se te conmueve el corazón? (...) ¿Por
qué así te has airado contra él, Zeus?”</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Zeus:</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">—¡Hija
mía! ¡Qué palabras se te escaparon del cerco de los dientes! ¿Cómo quieres que
ponga en olvido al divino <b>Odiseo</b>, que por su <b>inteligencia</b> se señala sobre los
demás mortales y siempre ofreció muchos sacrificios a los inmortales dioses que
poseen el anchuroso cielo? Pero <b>Poseidón</b>, que ciñe la tierra,<b> le guarda vivo y
constante rencor</b> porque cegó al cíclope al deiforme Polifemo; que es el más
fuerte de todos los<span class="apple-converted-space"> </span>cíclopes ...(...).
Desde entonces Poseidón, que sacude la tierra, si bien no intenta matar a
Odiseo, <b>hace que vaya errante lejos de su patria</b>. Mas ¡ea! tratemos todos
nosotros de la vuelta del mismo y del modo como haya de llegar a su patria; y
Poseidón depondrá la cólera, que no le fuera posible contender, solo y contra
la voluntad de los dioses, con los inmortales todos".<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La Odisea, Canto I.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: inherit;">Cada paso o etapa en el problemático retorno de Ulises es una instancia de aprendizaje, el </span>héroe<span style="font-family: inherit;"> se verá <table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBYDEMW4YxI__SLTLHmiwfrAr21HKVExyF1FEd7nG2Dgjd1nbnl9W2XrBvmGysQ_961tyCEDlY1PlUbbWzzrmP8v0WWbgNoHUqpI4UkQ0tSITpe6D-yxnX3R1ThoPQ44IDgQ9z0f98WlY/s1600/Poseid%C3%B3n_Estatua.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBYDEMW4YxI__SLTLHmiwfrAr21HKVExyF1FEd7nG2Dgjd1nbnl9W2XrBvmGysQ_961tyCEDlY1PlUbbWzzrmP8v0WWbgNoHUqpI4UkQ0tSITpe6D-yxnX3R1ThoPQ44IDgQ9z0f98WlY/s320/Poseid%C3%B3n_Estatua.jpg" width="317" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Poseidón</td></tr>
</tbody></table>
sometido a una serie de obstáculos-pruebas, que deberá superar, y de las cuales re-surgirá... para continuar su camino. De estas instancias solo resaltaremos algunos aspectos.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<b>¿Quién impide que Ulises retorne a su hogar?</b> Poseidón, dios del mar, está muy enojado con Ulises y utilizará todo su poder para atormentar al héroe en su intento de volver a Ítaca. ¿Quién era Poseidón? <span style="font-family: inherit;">"<span style="background-color: white; color: #232323; font-size: 11.5pt;">Poseidón fue uno de los dioses gobernantes de
la antigua Grecia, hijo de los titanes<span class="apple-converted-space"> </span>(…) </span>y
hermano de Zeus, rey de los dioses. La Iliada afirma que los tres
hermanos (Zeus, Poseidón y Hades) dividieron los tres reinos del universo. Zeus
recibió el cielo, mientras que Poseidón eligió el mar y Hades se llevó el
inframundo. Poseidón controló el océano y sus criaturas y era también capaz de
crear fuertes terremotos."</span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";"> </span><b>¿Por qué Poseidón está enojado con Ulises ? </b>Porque Ulises deja ciego a Polifemo, que era hijo de Poseidón. Polifemo era un monstruo de un solo ojo, al cual Ulises embriaga con un vino potente, para luego, cuando el sueño se apodera de él, atacarlo y cegarlo con una estaca.</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Imagen de Homero fuente:</span></span><span style="background: white; font-family: "Arial Narrow","sans-serif";"> <a href="http://wordpress.danieltubau.com/">http://wordpress.danieltubau.com</a></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Imagen de Poseidón fuente:</span> <a href="http://misuperblog-fatima.blogspot.com/">http://misuperblog-fatima.blogspot.com</a> </div>
<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-10721669623505935582013-05-09T14:35:00.000-07:002013-05-09T14:42:20.587-07:00Los orígenes del Hombre.<i>"El esqueleto de hembra adulta descubierto en Hadar (Etiopía) y bautizado con el nombre de Lucy -según canción de los Beatles- es el más antiguo y el más completo de los homínidos fósiles conocidos. Comparada con el esqueleto humano y con el del chimpancé, Lucy presenta caracteres compuestos. Parecida al hombre por el paladar, la rodilla y el tobillo, tiene un cráneo tiene una dentadura semejante a la del chimpancé, lo que prueba que el fenómeno de adaptación fundamental del homínido, hace más de 3,5 millones de años, fue la marcha bípeda y no el desarrollo del cerebro. Hay que tener en cuenta que estos primeros homínidos no disponían de útiles de piedra. Dicho de otro modo, estos lejanos antepasados, no poseían ni el desarrollo craneal ni la tecnología de los primeros representantes del genero homo".</i><br />
<span style="font-size: large;">Ejercicio:</span><br />
1) ¿Quién era Lucy?<br />
2) ¿Cuándo y dónde vivió?<br />
3) Explica lo que es un homínido.<br />
4) ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre Lucy, un chimpancé y el genero homo?<br />
5) ¿Piensas que el descubrimiento de Lucy fue importante para entender la evolución del hombre?<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIOgYR8SlHFHjtG6ZjhHFULHgVg3Y0iDj3i9uNT_YCmfoFNqrA-DaRYzx-vzWlyLLfSu10VTNteiGilarqoxFKNmZCOed39IshUxbnKYwWC3_frmKHybb18imxxh9PPm2iVcG32LJSS9U/s1600/Lucy.jpg.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIOgYR8SlHFHjtG6ZjhHFULHgVg3Y0iDj3i9uNT_YCmfoFNqrA-DaRYzx-vzWlyLLfSu10VTNteiGilarqoxFKNmZCOed39IshUxbnKYwWC3_frmKHybb18imxxh9PPm2iVcG32LJSS9U/s320/Lucy.jpg.bmp" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Reconstrucción esqueleto de Lucy.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHV3fuvWO2XaHr4jveaPL6nB3xsuAAb6I678quheVmxC7jOUw1nwGO5hyAMKz3J4lE0eVJ3IBQeIgaxAcLebdKuyP49S6BotVmDSXfd9dinOKZLxbUDDobaHfBlMIJSs7LQVG95VCLWQc/s1600/FOTOS_9992694428.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHV3fuvWO2XaHr4jveaPL6nB3xsuAAb6I678quheVmxC7jOUw1nwGO5hyAMKz3J4lE0eVJ3IBQeIgaxAcLebdKuyP49S6BotVmDSXfd9dinOKZLxbUDDobaHfBlMIJSs7LQVG95VCLWQc/s320/FOTOS_9992694428.JPG" width="229" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Esqueleto de chimpancé y de hombre actual.</td></tr>
</tbody></table>
Las imágenes son tomadas del sitio: <a href="http://www.barbelith.com/">http://www.barbelith.com</a><div>
El texto es tomado de: <b>"Pensar la Historia,<i> </i>Cuaderno de Ejercicios para Primer año de Ciclo Básico"de: </b>Ana Berais, Magdalena Crosa, Carlos Demasi, Verónica Leone, Juan Pablo Martí, Adriana Piñeyrúa, Alfredo Visconti. Editorial Contexto, Montevideo, Uruguay Noviembre del 2009.</div>
<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-18528039741462763812013-05-06T20:06:00.001-07:002015-02-10T10:22:38.950-08:00Material Audiovisual 3er año de Ciclo Básico.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhukYSF3dshnvGaT2BnTJlDCiNQFZjlOdKoxFeKXoTdC4wjhRw2N1qzSTyMuR1mHXF1BlaR-c1jIv5DX4Ug9xwCUHe3RcCx-cnd08Skl5GVApxUONUWLjuXlMskeIwREOzCJMNqUdhabQs/s1600/oliver-twist-2007.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhukYSF3dshnvGaT2BnTJlDCiNQFZjlOdKoxFeKXoTdC4wjhRw2N1qzSTyMuR1mHXF1BlaR-c1jIv5DX4Ug9xwCUHe3RcCx-cnd08Skl5GVApxUONUWLjuXlMskeIwREOzCJMNqUdhabQs/s320/oliver-twist-2007.jpg" height="320" width="256" /></a></div>
<br />
Busca información sobre la Obra: <b><i>Oliver Twist. </i></b><br />
<b><i>* ¿Cuándo se escribió?</i></b><br />
<b><i>* ¿En que lugar se realizó?</i></b><br />
<b><i>* ¿Quién escribió la obra?</i></b><br />
<b><i>* ¿ De que se trata la obra?</i></b><br />
<b><i>* ¿Con que tema trabajado en clase la relacionas y por qué? </i></b><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-6945875999258493482013-05-06T20:00:00.000-07:002013-05-08T19:29:50.707-07:00La Ciudad Industrial. Trabajamos con documentos históricos.La Revolución Industrial causa cambios profundos en el territorio, los habitantes y su distribución en el espacio, modificando drásticamente la relación del hombre con su entorno. "Durante la primera mitad del siglo XVIII Inglaterra es aún un país esencialmente rural, y hasta la industria tiene su sede, primordialmente, en el campo".<br />
<b>Antes de la Revolución Industrial:</b><br />
* Industria textil se organiza mediante el trabajo a domicilio (Domestic Sistem);<br />
* Instrumentos manuales, de propiedad muchas veces de los mismos campesinos y otras veces alquilados a sus patronos;<br />
* El tratamiento de los minerales de hierro se hace con carbón vegetal (Altos hornos surgen donde hay bosques).<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrdrL9U0BuWoQk05NpEHF0dKLYX1QKW4weUV90xa69Ls6wqI2zRnxvNL3HDGiJwOOsd0y92e5RHwJ_u181PHocL5Lsluxsu4yNXav9cBdpj379UAZgTKDKyj8H4BJDt5yIagV6vlyJ0ME/s1600/Paisaje+industrial.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrdrL9U0BuWoQk05NpEHF0dKLYX1QKW4weUV90xa69Ls6wqI2zRnxvNL3HDGiJwOOsd0y92e5RHwJ_u181PHocL5Lsluxsu4yNXav9cBdpj379UAZgTKDKyj8H4BJDt5yIagV6vlyJ0ME/s400/Paisaje+industrial.jpg" width="400" /></a><b>Durante el desarrollo de la Revolución Industrial:</b><br />
* Se empieza a trabajar el hierro con carbón fosil;<br />
*Altos hornos se concentran en regiones carboníferas;<br />
* Se aplica la energía hidráulica al hilado (1768 Arkwright) y al tejido (1784 Cartwright);<br />
* Uso de la máquina de vapor patentada por Watt en 1769, en lugar de la fuerza hidráulica;<br />
Las concentraciones industriales aparecen en cualquier sitio, no dependiendo ya del curso de los ríos, y se convierten en polos de atracción para una población en constante crecimiento.<br />
<br />
"En 1661, un inglés llamado John Evelyn escribía: <i>En Londres la gente camina y conversa perseguida y agobiada por este humo infernal. Sus habitantes sólo respiran una impura y espesa neblina, acompañada por un vapor sucio y fulliginoso, que les causa miles de achaques, corrompiendo los pulmones y arruinando la salud de todo el cuerpo, por lo que los catarros, tisis, toses hacen estragos en esta sola ciudad que en toda la tierra alrededor".</i><br />
<i><br /></i>
<span style="color: #660000;">¿Que título le darías al texto?</span><br />
<span style="color: #660000;">¿Por qué crees que este texto es un documento histórico?</span><br />
<span style="color: #660000;">¿En que período histórico ubicarías el texto (comparar y hacer luego de trabajar con el ejercicio anterior)?</span><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-92141269250420460402013-05-06T19:44:00.001-07:002013-05-06T19:44:30.412-07:00Trabajo de periodización y localización en el tiempo de diversos procesos.<span style="font-size: large;">Dados los siguientes datos:</span><br />
* En el período histórico que comprende desde el año 1500 hasta 1850 se produce la transición del feudalismo medieval al capitalismo industrial.<br />
* En esta transición cumple un rol fundamental la burguesía, pequeño grupo social que surge en Europa en el siglo XII, con el crecimiento de la población, el desarrollo de las ciudades y el aumento del comercio. Desde entonces y hasta el siglo XVI, fue aumentando en número e importancia.<br />
* La Edad Moderna se desarrolla en Europa desde finales de la Edad Media hasta la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, es decir desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmUvJwaMYwQWdkiuedgQ5aTIk_cIHX1lm8KsmShDl_9A3N-ggyg5fkcL_3S6G5q4uVpKq-7YuhUGX-7vliQc8NhIWMOsq-GjtZZLb299nmtBJ0_ZmLI_LlJqwR2McDCkldYnQ1zDtLSOg/s1600/pietertheelderbruegel_thecornharvest-detail1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="178" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmUvJwaMYwQWdkiuedgQ5aTIk_cIHX1lm8KsmShDl_9A3N-ggyg5fkcL_3S6G5q4uVpKq-7YuhUGX-7vliQc8NhIWMOsq-GjtZZLb299nmtBJ0_ZmLI_LlJqwR2McDCkldYnQ1zDtLSOg/s200/pietertheelderbruegel_thecornharvest-detail1.jpg" width="200" /></a></div>
* En la agricultura, la antigua propiedad feudal de la tierra es sustituida por la propiedad capitalista, trabajada pro campesinos que reciben un salario. En la artesanía surge la industria a domicilio, en la cual el comerciante reparte la materia prima entre familias campesinas y después recoge el producto, una vez que los artesanos lo finalizaron. En la manufactura o talleres, los obreros trabajan a cambio de un salario. Mientras en el comercio se desarrollan nuevas técnicas como las Compañías Comerciales y, sobre todo se organiza el Comercio Mundial de forma que los países del norte de Europa compran materias primas en América o Asia y venden después productos elaborados con ellas, obteniendo así grandes beneficios.<br />
* Este proceso da como resultado el enriquecimiento de la burguesía que intentará transformar la sociedad, las formas políticas, el pensamiento y la cultura.<br />
* La última fase de este proceso fue la Revolución Industrial, cambio económico y social que origina la <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAh_0nb04lhD0y_lMCc22mBjrZGFCwla8KDEBREMGFB02rugYHTBB31luVdaJWC8M7n-aJ9mcv9e8vdNrJt9miA_FPuTaxSmUUZbKdrdfNOqZXHhQZbzQKQNz25FOcUMGMwpYDmwnDBU0/s1600/20070717klphisuni_211_Ies_SCO.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAh_0nb04lhD0y_lMCc22mBjrZGFCwla8KDEBREMGFB02rugYHTBB31luVdaJWC8M7n-aJ9mcv9e8vdNrJt9miA_FPuTaxSmUUZbKdrdfNOqZXHhQZbzQKQNz25FOcUMGMwpYDmwnDBU0/s320/20070717klphisuni_211_Ies_SCO.jpg" width="320" /></a></div>
sociedad capitalista industrial. Las causas de esta revolución son muchas: aumento de la población, mejoras en la agricultura, desarrollo tecnológico, acumulación del capital, expansión del comercio exterior, desarrollo de los transportes.<br />
* Como consecuencia de esta evolución, se produce el paso de una economía agrícola, donde la mayor parte de la población a una economía industrial y urbana; y el de una sociedad estamental a una sociedad de clases, donde la posición que se ocupa depende de la cantidad de riquezas y de la propiedad o no de los medios de producción.<br />
* Esta evolución no se produjo en todos los países ni se hizo a la misma velocidad: hasta 1850, Gran Bretaña era ya una sociedad industrial, mientras que Bélgica, Francia y Alemania estaban iniciando su industrialización y, el resto de Europa y del mundo aún seguían bajo economías tradicionales.<br />
Tomado de: Ciencias Sociales, Historia, Segundo Ciclo de <i>José Corbella, Carlos Caballero, Esteban Álvarez; </i>Impreso en Madrid, España -1995-.<br />
<span style="font-size: large;">Ejercicio:</span><br />
1) Realiza una línea de tiempo en la que anotarás: El desarrollo-extensión de la Europa moderna; el inicio y desarrollo de la Europa Contemporánea; el origen de la burguesía.<br />
2) Luego de que anotes estos períodos y acontecimientos debes colocar donde corresponden los siguientes términos economía agraria; artesanos; fábricas; máquina a vapor; obreros; burguesía comercial; burguesía industrial; siervos; propiedad capitalista-salarios.<br />
3) Realiza un mapa en el que puedas localizar: el país de origen de la Revolución Industrial y los países Europeos hacia donde se expande en primera instancia.<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-88490814305433199812013-05-06T15:12:00.000-07:002015-02-10T10:19:16.918-08:00Discurso de J. F. Kennedy en Berlín.<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfqxCf09dWgdyOLoNCB6pv1yXggWzncQd3RncUqRYfP1t0uYOFXF713M47Dscz7hyyOD6A4pajBl_JZuTXX-8pxiTFMExLLcoj61p-9vDf_pxbrB56CM2IW4oCoqWGjAMm84xP6Ty2nf0/s1600/bernauer-1961-02.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfqxCf09dWgdyOLoNCB6pv1yXggWzncQd3RncUqRYfP1t0uYOFXF713M47Dscz7hyyOD6A4pajBl_JZuTXX-8pxiTFMExLLcoj61p-9vDf_pxbrB56CM2IW4oCoqWGjAMm84xP6Ty2nf0/s1600/bernauer-1961-02.jpg" height="400" width="275" /></a><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">"Dos mil años hace que se hiciera alarde de que se era “<i>Civis Romanus sum</i>”. Hoy en el mundo de la libertad se hace alarde de que <i>“Ich bin ein Berliner</i>”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Hay mucha gente en el mundo que realmente no comprende o dice que no comprende cuál es la gran diferencia entre <b>el mundo libre y el mundo comunista</b>. Decidles que vengan a Berlín.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Hay algunos que dicen que el comunismo es el movimiento del futuro. Decidles que vengan a Berlín.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Hay algunos que dicen en Europa y en otras partes “nosotros podemos trabajar con los comunistas”. Decidles que vengan a Berlín.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Y hay algunos pocos que dicen que es verdad que el comunismo es un sistema diabólico pero que permite un progreso económico. Decidles que vengan a Berlín.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La libertad tiene muchas dificultades y la democracia no es perfecta. <b>Pero nosotros no tenemos que poner un muro para mantener a nuestro pueblo, para prevenir que ellos nos dejen.</b> Quiero decir en nombre de mis ciudadanos que viven a muchas millas de distancia en el otro lado del Atlántico, que a pesar de esta distancia de vosotros, ellos están orgullosos de lo que han hecho por vosotros, desde una distancia en la historia en los últimos 18 años.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">No conozco una ciudad, ningún pueblo que haya sido asediado por<b> dieciocho años </b>y que vive con la vitalidad y la fuerza y la esperanza y la determinación de la ciudad de Berlín Occidental.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Mientras el muro es la más obvia y viva demostración del fracaso del sistema comunista</b>, todo el mundo puede ver que no tenemos ninguna satisfacción en ello, para nosotros, como ha dicho el Alcalde, es una ofensa no solo contra la historia, sino también una ofensa contra la humanidad, separando familias, dividiendo maridos y esposas y hermanos y hermanas y dividiendo a la gente que quiere vivir unida.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">¿Cuál es la verdad de esta ciudad de Alemania?<b> La paz real en Europa </b>nunca puede estar asegurada mientras a un alemán de cada cuatro se le niega el elemental derecho de ser un hombre libre, y que pueda elegir un camino libre.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En dieciocho años de paz y buena confianza esta generación de alemanes ha percibido el derecho a ser libre, incluyendo el derecho a la unión de sus familias, a la unión de su nación en paz y buena voluntad con todos los pueblos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Vosotros vivís en una defendida isla de libertad, pero vuestra vida es parte de lo más importante. Permitirme preguntaros a vosotros como yo concluyo, elevando vuestros ojos por encima de los peligros de hoy y las esperanzas de mañana, más allá de la libertad meramente de esta ciudad de Berlín y todos los pueblos de Alemania avanzan hacia la libertad, más allá del muro al día de la paz con justicia, más allá de vosotros o nosotros de toda la humanidad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>La libertad es indivisible y cuando un hombre es esclavizado ¿quién está libre?</b> Cuando todos son libres, ellos pueden mirar a ese día, cuando esta ciudad está reunida y este país y este gran continente de Europa esté en paz y esperanza.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimRIuXu8Dq0On3nR6CJnB42FkwjnhkdHULPN_zzx8lhDGnJ84lwXnIQ_yoTKfDgcKSWJOJ1YKSdhxXvqpduEPz9bY-cAnk_CGN42ZDY6t5t_hR1-v5H7jihE2QDNqcayl04S7r1462_mY/s1600/yo00023md.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimRIuXu8Dq0On3nR6CJnB42FkwjnhkdHULPN_zzx8lhDGnJ84lwXnIQ_yoTKfDgcKSWJOJ1YKSdhxXvqpduEPz9bY-cAnk_CGN42ZDY6t5t_hR1-v5H7jihE2QDNqcayl04S7r1462_mY/s400/yo00023md.jpg" height="400" width="262" /></a><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Cuando ese día finalmente llegue y la gente del Berlín Occidental pueda tener una moderada satisfacción en el hecho de que ellos están en la línea del frente casi dos décadas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Todos los hombres libres, dondequiera que ellos vivan, son ciudadanos de Berlín. Y por lo tanto, como hombres libres, yo con orgullo digo estas palabras “Ich bin ein Berliner”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">11 de junio de 1963, Berlín.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Fuente: tomado de </span><a href="http://www.historiasiglo20.org/" style="background-color: transparent;">http://www.historiasiglo20.org</a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Trabajamos con un documento histórico:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1) ¿Qué tipo de documento histórico es?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2) ¿Quién emite el documento y en qué lugar?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3) ¿Para quién-es piensas que está planteado el documento? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4) ¿Cuáles aspectos de su contenido destacas como significativos-importantes? Puedes tomar como referencia y explicar lo que está resaltado en negritas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin-bottom: 6pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5) ¿Cómo relacionas el documento con la Guerra Fría?</span></div>
<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-49007665690572496632013-05-06T13:31:00.000-07:002015-06-03T17:55:16.025-07:00El Retrato en el Renacimiento.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTMF6PZlvbWsuEF0FBg_XBgI2SNfXya3H7hzB2Ik1qUYXNmhUHTz-JH_IH69ZvYCTKg_ZYNOr5pGO9r3Fh9IBty1HTc9KpdzB2BGM2sHLbHYiQfUd1VRDk1T-Qu9pX4k1Ga_KSflcdGE8/s1600/G_02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="172" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTMF6PZlvbWsuEF0FBg_XBgI2SNfXya3H7hzB2Ik1qUYXNmhUHTz-JH_IH69ZvYCTKg_ZYNOr5pGO9r3Fh9IBty1HTc9KpdzB2BGM2sHLbHYiQfUd1VRDk1T-Qu9pX4k1Ga_KSflcdGE8/s400/G_02.jpg" width="400" /></a></div>
<span style="font-size: large;"><i>"No sientas lástima por el humilde pintor, podría ser el señor de todas las cosas, de todo lo que existe en el universo. Primero lo tiene en su mente, y luego en su mano".</i></span><br />
<span style="font-size: large;">Leonardo da Vinci (1452-1519).</span><br />
<br />
"Uno de los géneros de pintura que mejor pueden definir el cambio que supuso el Renacimiento con <b>En el Renacimiento el retrato supone entonces el triunfo del hombre y de su posición central en el universo".</b><br />
respecto a la Edad Media es el retrato". El hombre se consolida en todas las áreas y actividades de la vida y toma un papel fundamental en todos los aspectos..."en la historia de su familia, de su ciudad, de su país etc, en el pensamiento, en la economía y en la política"... es entonces que se busca dejar su rostro para la posteridad, como una forma de autoafirmar su importancia como individuo, "mostrando la apariencia física que en realidad tuvo". "El retrato es la forma de superar la muerte, con una imagen que pretende muestre todas las virtudes y los logros alcanzados en la vida, para así de esta forma ser recordado. "<br />
El retrato implica básicamente, la representación de una persona, un individuo específico y determinado no es una alegoría ni un personaje mitológico, es alguien que realmente vivió y quiso dejar plasmado para la posteridad su persona-personalidad, sus logros y éxitos y tal vez porque no, su forma de ser. Cuando decimos que los artistas en el renacimiento lograban captar el carácter y la "forma de ser" que identifica a cada persona, decimos que tuvieron la capacidad de representar en la plástica y la escultura, la dimensión psicológica del individuo. Entonces... no es solamente dibujar-pintar a una persona, sino que esa pintura o dibujo me tiene que mostrar como era en realidad ese individuo. El Retrato entonces muchas veces no se pintaba dentro de otro tema, religioso o mitológico, sino que se independiza de todo y toma una importancia enorme.<br />
"Los dos pintores italianos que más influyeron en el arte del retrato, antes de la llegada de Tiziano y la escuela Veneciana, fueron sin duda, Leonardo y Rafael".<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzVWOn7TcaFS-uDdEGXYYhoD-jbZR4a3b8YBvnMojS4oH88RD_DUADCciFBsxKlQpGWfGS6oEYPDLm2tshGhtb2tA9DRKmEY4Erlx3c3eVisSz2MLNA9GYbPJK14ElgpSP5p_1KahmzZI/s1600/Mona_Lisa.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzVWOn7TcaFS-uDdEGXYYhoD-jbZR4a3b8YBvnMojS4oH88RD_DUADCciFBsxKlQpGWfGS6oEYPDLm2tshGhtb2tA9DRKmEY4Erlx3c3eVisSz2MLNA9GYbPJK14ElgpSP5p_1KahmzZI/s400/Mona_Lisa.jpeg" width="267" /></a><span style="font-size: large;">Maestros del Retrato.</span><br />
La Monna Lisa de Leonardo da Vinci "se ha convertido en uno de los paradigmas de la belleza del arte <br />
occidental. Con un paisaje como fondo, la figura resulta tan misteriosa como ese paisaje, en el que Leonardo muestra su genio para hacer profundo el espacio mediante las luces y los colores que se transforman con la lejanía. La mujer de Francesco del Giocondo, Monna Lisa, sentada, se vuelve hacia nosotros con una leve sonrisa".<br />
<span style="font-size: large;">Interpretación breve de la pintura (video).</span><br />
La Monna Lisa es considerada como uno de los mejores y más importantes retratos de todos los tiempos. Ha inspirado a lo largo de la historia a una multiplicidad de artistas... pero ¿por qué?<br />
La pintura es pequeña, solamente de unos 30 por 20 cm y el color es sombrío, con un fondo que parece desesperado y misterioso. En el tema, quien es representada no es una figura histórica relevante, entonces <b>¿por qué todo este alboroto con esta pintura? ¿realmente todo esto es por una mirada desconcertante y una sonrisa enigmática? </b>Bueno, echemos un vistazo más de cerca para ver. Una de las mayores<b> innovaciones</b> de Da Vinci aquí es que se plantea a la figura retratada de <b>una forma relajada e informal</b>, aunque para nosotros<b> la postura de la Monna Lisa</b> puede parecer común y casi trivial, esto fue revolucionario en el siglo XVI. En los anteriores retratos los individuos se presentaban con poses endurecidas y artificiales consistiendo básicamente en perfiles, la Monna Lisa entonces es una puñalada al nuevo estilo de la pintura del retrato, viéndose mucho más natural y convirtiéndose en un modelo incluso hasta hoy en día, unos 500 y tantos años después de que fue realizada. La <b>composición piramidal del retrato es también otra gran innovación</b> de da Vinci, que ya habíamos visto en clase, en otras pinturas como Santa Ana, La Virgen y El Niño. Noten que por ello la base (la parte inferior de la pintura) parece mucho más pesada que la parte superior. En las base destacan las manos que ubicadas en un primer plano forman parte sustancial del frente, colocadas levemente hacia una esquina. Nuestros ojos son atraídos por la parte superior de la pintura, donde nos encontramos con la atenta mirada de la retratada y con su enigmática sonrisa.<br />
Otra innovación sustancial y muy importante es la técnica utilizada para realizarla, técnica que lleva como nombre una expresión del propio Leonardo: <i style="font-weight: bold;">sfumato. </i>Esta técnica consiste en aplicar capas translúcidas de color para crear una apariencia de profundidad, volumen y forma. Esta combinación de colores y la forma de aplicarlos se vuelve tan sutil que hace que las gradaciones entre sus diversas partes apenas sean perceptibles. Las áreas alrededor de los ojos, la boca y el pelo tienen una apariencia semi-translúcida que da a la pintura una sensación de movimiento. Leonardo también utiliza esta técnica en el paisaje. <b>Recuerda que esta técnica es completamente nueva y nos aporta una percepción realista del retrato y lo que se representa, una verdadera revolución para la época.</b><br />
En cuanto a el paisaje, hay que decir que es a ambos lados de la figura, levemente distinto, siendo el área izquierda más clara que el área derecha. Se debe resaltar además que este es uno de los primeros retratos que contiene un paisaje imaginario. Por último, el hecho de que veamos el fondo casi borroso, aparentemente fuera de foco incrementa la sensación de realismo de la pintura. Los retratistas anteriores y quienes vivieron en la misma época que Leonardo, tendían a crear iguales niveles de detalle en los primeros planos como en los fondos. Esta forma de mostrarnos el fondo de la pintura, esta forma de plantear el paisaje y la sensación de profundidad y realidad que nos brinda se denomina <b>perspectiva aérea.</b><br />
Otro aspecto importante a destacar es la <b>exactitud en la representación de la figura humana</b>, por ejemplo detengámonos en el detalle de sus manos: ¿cómo se logra representarlas así? Se dice que gracias al estudio que Leonardo realiza del cuerpo humano a través de la sección de más de 30 cadáveres, lleva a que el artista pueda describir con mucha precisión esas bellas y delicadas manos.<b> </b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Por último: ¿Quien es ella? Los expertos no están de acuerdo pero se dice que probablemente sea la Madonna Lisa di Antonio María Gherardini, esposa del acaudalado (muy rico) florentino Francesco del Giocondo quien encarga la pintura en 1503.<br />
"<i>Leonardo caminó sobre la delgada línea que va entre la representación precisa y los halagos, y tal vez comenzó a infundir en ella sus propios puntos de vista sobre la belleza. Se dice incluso que el artista llegó a viajar con la pintura para mostrar a todos lo increíble de su talento".</i><br />
<b>Fuente: </b>Adaptación-transcripción del vídeo toda la información pertenece a sus autores y solo es planteada aquí con fines didácticos.<br />
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYVKETrle33AAiuVQyPoBLO_Ltp3YPbwrJ8TqLB0LIQhpaxJv3vkV4ehuOLQBuRzgL69MEgnF50_2kyICEOrysT8j6xt6W930AzTxUpCugFVDavOy9Q2kbcUh3OJJK6xXjpjMh274dw4g/s1600/794+3+La+Gioconda-Museo+del+Prado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYVKETrle33AAiuVQyPoBLO_Ltp3YPbwrJ8TqLB0LIQhpaxJv3vkV4ehuOLQBuRzgL69MEgnF50_2kyICEOrysT8j6xt6W930AzTxUpCugFVDavOy9Q2kbcUh3OJJK6xXjpjMh274dw4g/s320/794+3+La+Gioconda-Museo+del+Prado.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-size: large;">Ejercicio:</span><br />
1) ¿Cuál es la importancia del Retrato en el Renacimiento?<br />
2) ¿Quiénes son los pintores que se destacan en el arte del Retrato?<br />
3) Enumera las características técnicas que posee la pintura de Leonardo da Vinci.<br />
4) Qué diferencia a la Monna Lisa de otros retratos pintados por Leonardo da Vinci?<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-65034469860918681962013-05-02T14:09:00.001-07:002015-02-10T10:13:13.036-08:00"Good Bye Lenin".<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq0pQS13zZ5NNE-kDO7WkRAc-aTzm8OmtJev5ULHimmnK3cNFXFbKRhQGqig-y68wBdZg-zYDLY4ZZWFbxfF94v30LnoaARsCLa4yJ0lV747KpFo6g-PnzQuPXNXTuSKD6r3GzVEkd-9w/s1600/critica-de-good-bye-lenin-poster.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq0pQS13zZ5NNE-kDO7WkRAc-aTzm8OmtJev5ULHimmnK3cNFXFbKRhQGqig-y68wBdZg-zYDLY4ZZWFbxfF94v30LnoaARsCLa4yJ0lV747KpFo6g-PnzQuPXNXTuSKD6r3GzVEkd-9w/s320/critica-de-good-bye-lenin-poster.jpg" height="320" width="226" /></a>"Good Bye Lenin", película para el trabajo en la clase, Cuarto año de Bachillerato. Un muchacho alemán teje un elaborado plan para mantener la salud de su madre socialista,que cae en coma antes del derrumbamiento de la República Democrática Alemana.<br />
<br /><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-44741973247362835182013-05-01T13:10:00.001-07:002013-11-18T07:42:27.554-08:00Leyenda Lakota.<br />
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Sucedió cuando nuestro mundo todavía era joven.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Los palos de fuego de aquellos bárbaros extranjeros, aun no restallaban sus truenos de odio, codicia y muerte, contra nuestras naciones.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Sin embargo yo, Hunkpapa, ya era un viejo líder espiritual de mi nación Lakota.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
El sol de marzo, propicio siempre a los chamanes de mi estirpe, me invitó con sus diáfanas luces a remontar la montaña más elevada ante mis ojos y desde allí, exhalar el canto ceremonial que aprendí de mis ancestros.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Crucé mis piernas debajo del sauce más viejo que pude divisar y encendí mi larga pipa ceremonial.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Luego de disponer mi espíritu, en lengua bendita diciendo:</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGiU9zLwYzynO2-W7pApvl1xkXJxeMWlgQPD9DuFzXzj3DcFJnwYiDPeOtXJ2mCeoBGrdyJp4oPE1aSMk4PKfgKqMmIx_8HOHp9GuDkLFqoxzqprhHr8X9KEa1gIvuapDwNb2H70_NKHY/s1600/300px-Chief_Bone_Necklace-Oglala_Lakota-1899_Heyn_Photo.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGiU9zLwYzynO2-W7pApvl1xkXJxeMWlgQPD9DuFzXzj3DcFJnwYiDPeOtXJ2mCeoBGrdyJp4oPE1aSMk4PKfgKqMmIx_8HOHp9GuDkLFqoxzqprhHr8X9KEa1gIvuapDwNb2H70_NKHY/s400/300px-Chief_Bone_Necklace-Oglala_Lakota-1899_Heyn_Photo.jpg" width="322" /></a>¡Oh Gran Creador!</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
vengo a ti de manera humilde</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
y te ofrezco esta pipa sagrada.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Con lágrimas en mis ojos</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
y un antiguo canto de mi corazón,</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
yo rezo.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Rezo a los cuatro poderes de la Creación,</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
al Abuelo Sol,</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
a la Abuela Luna,</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
a la Madre Tierra,</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
y a mis Ancestros.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Rezo por mis nobles ataduras con la Naturaleza,</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
por todos los que caminan, se arrastran, vuelan y nadan,</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
visibles e invisibles,</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
y a los espíritus buenos que existen</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
en cada rincón de la espacio.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Rezo por que haya Belleza arriba de mí.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Belleza abajo de mí.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Belleza en mí.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Belleza a todo mi alrededor.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Ante todo rezo por no perder,</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
el sentido de la belleza.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Entre el humo del tabaco vi a IKTOMI, divinidad sagrada en nuestra cultura.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
El gran bromista se transfiguró en una inquieta araña, y me hablo en lengua santa.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Su canto es difícil de traducir al habla común, pero mientras Iktomi cantaba su sabiduría, en la forma de la araña, tomó un aro del viejo sauce, donde yo soportaba mi cansada espalda. Luego con gran magia se agenció plumas; pelos; cuentas y ofrendas y empezó a tejer una atractiva red de telaraña dentro del aro de sauce.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Inmerso en su labor, Iktomi me cantaba acerca de los círculos de la vida.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Entonces me vi como un recién nacido pegado al pecho de mi amorosa madre, luego era un niño correteando por las llanuras de mi aldea, después un apuesto joven exhibiéndome ante las muchachas de la tribu, de pronto era padre de muchos hijos y abuelo de una constelación de nietos, para seguidamente convertirme en un anciano a quien tenían que cuidar como a un bebé recién nacido.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
El círculo se había cumplido.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Iktomi quien no se detenía en su frenético tejido dijo:</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
“En cada tiempo de vida hay muchas fuerzas, algunas favorables a tu propia naturaleza otras nocivas y contrarias a tu ser, si te encuentras en las buenas fuerzas ellas te guiaran en la dirección correcta. Pero si te dejas persuadir por las fuerzas malas, ellas te lastimaran y te guiaran en la dirección equivocada”.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
“El mundo, mi pequeño Hunkpapa, es grande y complejo. Los ojos y el entendimiento humano están lejos de abarcarlo. En él hay muchas potencias y múltiples direcciones, algunas pueden ayudar, mas hay otras que interfieren con la armonía de la naturaleza y con tu relación personal entre el gran espíritu y sus inesperadas enseñanzas”.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
En medio de su canto, la araña continuaba entretejiendo su telaraña. Empezando de afuera y trabajando hacia el centro y luego repasaba desde el centro a la periferia del círculo, para después repetir el proceso en el cual engarzaba sobre la red, cuentas y ofrendas, procurando siempre un centro libre y hueco.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Cuando Iktomi terminó su red, me la entregó diciendo:</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
“Admira el circulo perfecto de esta telaraña, ella atrapará tus sueños más sublimes y luminosos. Atrapará tus visiones, ideas y nobles proyectos. Observa el agujero que he dejado en su centro, en él caerán los malos sueños y las ideas perversas. Usa la telaraña para ayudarte a ti mismo y a tu gente, úsala para alcanzar tus metas y hacer buen uso de las ideas, de los sueños y visiones, ahora purificadas por la magia del aro atrapa-sueños.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Enseña a tu pueblo a elaborar la red. Que la cuelguen arriba en sus casas.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Si creen en el gran espíritu, el disco escudriñará sus sueños ideas y visiones, la red de la vida atrapará lo mejor de ellos, lo nocivo huirá lejos por el agujero central y no será más parte de ellos”.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Entonces, enseñé a mi pueblo a elaborar la red de la vida, también les enseñé a respetar y proteger a las arañas. En honor de su origen, el número de puntos donde la red está unida al aro central son ocho por las piernas de Iktomi, la divinidad araña.</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Redacción: Alberto Sibaja Álvarez</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
Inspirado en un cuento de tradición Lakota</div>
<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-16821884322260560242012-11-25T10:46:00.001-08:002012-11-25T10:46:38.899-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://0.gvt0.com/vi/rx_EI8nDU1Q/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rx_EI8nDU1Q&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/rx_EI8nDU1Q&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<br /><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-31410292623428193622012-11-22T18:33:00.001-08:002013-05-02T14:11:31.673-07:00El Muro de Berlín.Cronología: orígenes y desarrollo del Conflicto.<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0G8t_Pzpznls2CSroR4o2kP8HUMlmnrfzaZvK1p6WL62EOoJJ33H-4KXChm96P9HMSupjAro0DEjnyvyPIgD9_XbuZtAx2GqwGfYfwZMFlDapahqoUnfA4y6NSkl86tgEpnmzrhUo1II/s1600/3928775675_ec50f1093d_o.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="272" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0G8t_Pzpznls2CSroR4o2kP8HUMlmnrfzaZvK1p6WL62EOoJJ33H-4KXChm96P9HMSupjAro0DEjnyvyPIgD9_XbuZtAx2GqwGfYfwZMFlDapahqoUnfA4y6NSkl86tgEpnmzrhUo1II/s400/3928775675_ec50f1093d_o.png" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagen 1.</td></tr>
</tbody></table>
Luego de finalizada la Segunda Guerra Mundial, Alemania considerada responsable de uno de los conflictos mas violentos por los que atravesó la humanidad, fue dividida en cuatro zonas, en las diversas conferencias de paz que se desarrollaron, fundamentalmente las de Teherán (1943), de Yalta (1945) y de Postdam ( junio de 1945). De esta manera las potencias vencedoras consideraron que Alemania y su capital Berlín eran el botín de guerra más preciado y procedieron a su reparto, sin saber que pronto se convertiría en el escenario de los primeros enfrentamientos típicos de la Guerra Fría, una zona específica donde el comunismo y el capitalismo disputarían posiciones.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh27O2OHJYMGlLQaQG8INWjgsUkfa9hu-zS46leAagfDmn8QzBpAz7DRD9ALxhXNiT-lQTmEbRLT2Vsk5guQZnfF2tdy7pG7mMex1xKa1VgHXaVlxe9gZyTS3txl-48Z83tv8YJBDPT9I4/s1600/196304-jbo-06.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh27O2OHJYMGlLQaQG8INWjgsUkfa9hu-zS46leAagfDmn8QzBpAz7DRD9ALxhXNiT-lQTmEbRLT2Vsk5guQZnfF2tdy7pG7mMex1xKa1VgHXaVlxe9gZyTS3txl-48Z83tv8YJBDPT9I4/s320/196304-jbo-06.jpg" width="320" /></a></div>
-<b> Mayo de 1947</b>: Gran Bretaña y Estados Unidos acuerdan la fusión de sus zonas.<br />
-<b> Junio de 1948</b>: Conferencia de los aliados en Londres, se acuerda la nueva organización de Alemania Occidental, con la formación de la República Federal Alemana (se constituye en 1949).<br />
- <b>Junio de 1948 a mayo de 1949</b>: Protesta soviética y bloqueo de Berlín.<br />
- Junio a mayo de 1949: Puente aéreo de los aliados, para contrarrestar el bloqueo a Berlín.<br />
- <b> Mayo a octubre de 1949</b>: Organización en el este de la República Democrática Alemana, la ruptura de Alemania es un hecho.<br />
<i style="background-color: white; color: #363636; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Introducción a la Historia Contemporánea. Desde 1917: El siglo XX, </i><b style="background-color: white; color: #363636; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">José U. Martinez Carreras; </b><span style="background-color: white; color: #363636; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Ediciones ISTMO, Madrid 1985.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS7jN0lShoLh5hdbLU4dSRo_kUkdz4cBORgV9_oJQSCMbZ6gDHt4JJO1Grg4WKO8K-qDlKnU0OhWKHJdUYEvFoLm2R0kgaZG1HRRlteomlttfqldvoP3MSTE9z4eda5XCC1CGbq6_kTMo/s1600/469px-Deutschland_Besatzungszonen_-_1945_1946.svg.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS7jN0lShoLh5hdbLU4dSRo_kUkdz4cBORgV9_oJQSCMbZ6gDHt4JJO1Grg4WKO8K-qDlKnU0OhWKHJdUYEvFoLm2R0kgaZG1HRRlteomlttfqldvoP3MSTE9z4eda5XCC1CGbq6_kTMo/s400/469px-Deutschland_Besatzungszonen_-_1945_1946.svg.png" width="312" /></a></div>
<i>"La capital, Berlín, se encontraba dividida en cuatro comandancias: la norteamericana, la soviética, la británica y la francesa. Ante las dificultades de abastecimiento, los tres gobiernos occidentales decidieron unificar sus zonas y establecer una moneda única, el nuevo marco. Stalin, considerando que de esta forma se desconocían los acuerdos de Postdam, ordenó el bloqueo de la ciudad, a partir del 24 de mayo de 1948, bloqueo que duraría hasta mayo de 1949. El mandatario soviético esperaba que se fusionara a la parte occidental de Berlín con la zona Este, pero Truman ordenó el abastecimiento aéreo, advirtiendo además que ante cualquier intento de obstruir esto por los soldados soviéticos, sería tomado como un acto de guerra. La operación se convirtió en una gigantesca exhibición logística de la capacidad de una gran potencia industrial. Cuatro aeropuertos, dos de salida y dos de aterrizaje, se destinaron a los 700 vuelos diarios que se llegaron a realizar. Los americanos pasaron de ocupantes a protectores.</i><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9c1zCvnU5SliGgGv79hkGR_lGpNLRviB90Y_PG-WqD506ndc_JK-VH11DZSUbKLYx6e9Bv1UMYyb1BLMWnvutvorkdnXBwV1w6QN8RUmEi3eqkSVLDW6BfkNrWQusBjWMLM0xkIi1XEU/s1600/berlin1945+(1).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="332" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9c1zCvnU5SliGgGv79hkGR_lGpNLRviB90Y_PG-WqD506ndc_JK-VH11DZSUbKLYx6e9Bv1UMYyb1BLMWnvutvorkdnXBwV1w6QN8RUmEi3eqkSVLDW6BfkNrWQusBjWMLM0xkIi1XEU/s400/berlin1945+(1).jpg" width="400" /></a></div>
<i>Esto aceleró el proceso de formación de dos Estados alemanes; los occidentales convocaron a una Asamblea de Parlamentos de los distintos länder, los rusos a una Asamblea Constituyente. Así nació en el Oeste la República Federal Alemana, con capital en Bonn y un sistema liberal de elecciones, que llevó a la presidencia a Theodor Heuss y a la jefatura de gobierno a Konrad Adenauer, y en el Este la República Democrática Alemana, presidida por Wilhelm Pieck. La guerra fría provocó la división indefinida de dos Estados de modelo político diferente sobre un único, mismo país." </i>En <b>Historia del Mundo Contemporáneo de </b><i>Antonio Fernández.</i><br />
<i><br /></i>
"La URSS exigía que Berlín oriental quedara unido a la RDA o convertido en zona internacional bajo control de la ONU, pero Estados Unidos se negó. En respuesta, la noche del 12 al 13 de agosto de 1961, el ejército y la policía de la República Democrática Alemana recibieron la orden de levantar un muro para cerrar el acceso de los ciudadanos de Berlín-Este al Berlín-Oeste . El "Telón de Acero" simbólico que Churchill anunciaba, se convertía ahora en una realidad".<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-8254196706635668242012-11-15T19:48:00.000-08:002013-05-02T14:13:02.177-07:00La Guerra Fría.<span style="font-size: large;">Concepto, antecedentes y características.</span><br />
Antecedentes.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYBbZyslSPBDN427-oXzghPZ8K9T54WIgb6nqrqig0jsyAFNidN-8WeNX4sfAQp-eiv4_aJ_BqhQlOeR-GvLIxMnSezirZQPQl11RImVFwtenw88K6lgO12eF3K0X9K27GBEW7ebX5_FU/s1600/169341.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYBbZyslSPBDN427-oXzghPZ8K9T54WIgb6nqrqig0jsyAFNidN-8WeNX4sfAQp-eiv4_aJ_BqhQlOeR-GvLIxMnSezirZQPQl11RImVFwtenw88K6lgO12eF3K0X9K27GBEW7ebX5_FU/s320/169341.jpg" width="320" /></a></div>
"La primera fase en las relaciones internacionales al<b> final de la Segunda Guerra Mundial</b> es la que se denomina<b> "paz virtual"</b>, que alcanza su punto máximo en <b>1945</b>, y se extiende hasta <b>1947</b>, cuando se intentan establecer las bases de una paz definitiva por parte de los <b>"Tres Grandes"</b>, que eran incontestablemente los dueños de los destinos del mundo, y que representados por sus respectivos dirigentes y grandes hombres de Estado, Churchill, Roosevelt y Stalin, conscientes de su poder y de sus responsabilidades se dedican a la ardua tarea de la <b>preparación de la paz y de la organización mundial de la posguerra".</b><br />
Existía un clima de optimismo, que consideraba que la derrota del fascismo representaba la superación de enormes dificultades, por lo tanto existía confianza en la seguridad internacional luego de la Segunda Guerra Mundial. Este optimismo dura apenas 2 años, ya que fracasan los intentos de cooperación y se agudizaran las diferencias entre las potencias vencedoras, dando origen a los bloques y con ellos al inicio de la llamada "Guerra Fría".<br />
<b><i>Documentos</i></b> para estudiar los antecedentes ("El Reparto del mundo entre los aliados victoriosos"):<br />
* Carta del Atlántico, 1941.<br />
* Conferencia de Washington (realizada entre Roosvelt y Eden) acuerdos sobre el desmembramiento de Alemania, 1943.<br />
* Conferencia de Moscú (entre los ministros de asuntos exteriores de Estados Unidos, Gran Bretaña y la URSS) se realizan declaraciones sobre la seguridad universal y se establece la responsabilidad de los dirigentes nazis por los crímenes de guerra, 1943.<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKE9fw54mUwmFvutphF8de2ujLUNg61TsZdHAnmeMeFDipjDAmFrIEWOSx3336N5x0F6wUEMIOCYyCdO3X3wam-QwYB2zeaALHdyph58_NdcB-J01AId4qwFNGAMeHapQIB-s2lCvrR5I/s1600/rocky4-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKE9fw54mUwmFvutphF8de2ujLUNg61TsZdHAnmeMeFDipjDAmFrIEWOSx3336N5x0F6wUEMIOCYyCdO3X3wam-QwYB2zeaALHdyph58_NdcB-J01AId4qwFNGAMeHapQIB-s2lCvrR5I/s400/rocky4-1.jpg" width="400" /></a>* Conferencia de Teherán (entre Roosevelt, Churchill y Stalin) se fijan las fronteras de Polonia y el desmembramiento de Alemania, noviembre y diciembre de 1943.<br />
* Conferencia de Yalta (entre Roosevelt, Churchill y Stalin) se fijan nuevamente las fronteras polacas y las zonas de ocupación de Alemania; se trata sobre el futuro gobierno de los países liberados.<br />
<br />
<span style="font-size: large;">Concepto.</span><br />
"La expresión "guerra fría" fue introducida por el político norteamericano B.Baruch, en un discurso pronunciado en Columbia, en abril de 1947, y fue popularizada el mismo año por el libro de W.Lippman titulado The Cold War, recogiendo la realidad mundial existente por el estado de tensión creado entre Estados Unidos y la URSS, provocado por el gobierno norteamericano en su intento de abandonar la superada alianza anti fascista para sustituirlo por una gran alianza anticomunista.<br />
son básicamente sus características fundamentales:<br />
* Hostilidad controlada;<br />
* "Racionalidad en los enfrentamientos";<br />
* Paralización de la política mundial;<br />
El origen de la Guerra Fría se encuentra en el cambio dado por la política exterior norteamericana, formulada en dos declaraciones: <b>La Doctrina Truman </b>(tomada de un discurso pronunciado por el presidente Truman en marzo de 1947, para detener el comunismo soviético y ayudar a Grecia y Turquía); <b>El Plan Marshall </b>(Discurso dado en la Universidad de Boston en junio de 1947, en el cual los Estados Unidos ofrecían ayuda económica a Europa).<br />
"La<b> ruptura y el enfrentamiento</b> entre ambas potencias es ya un hecho, mientras la cooperación y la alianza esperadas han desaparecido, se desarrolla por el contrario una <b>política de confrontaciones</b>, de <b>consolidación de los bloques</b>, por medio de <b>pactos militares</b>, y del estallido de <b>conflictos localizados</b> entre ambos que suponen ya la vigencia y la plenitud de la Guerra Fría, con lo que <b>el mundo se encuentra dividido y enfrentado". </b><br />
<b><br /></b>
Tomado de: <i>Introducción a la Historia Contemporánea. Desde 1917: El siglo XX, </i><b>José U. Martinez Carreras; </b>Ediciones ISTMO, Madrid 1985.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDXKIQGulnmf3-hvlB4kp2YZeFxqxkL-UR8FTsBzZL93d_r34wCKqA4xt2S6KMTVs3kyKVIIs0-h_2_VNcjyG6V4gDFAuIRVj19yrkn4uWMYixm9-lh9ZNEd8GQbscGszlYf0of-OfzsU/s1600/Cold_war_europe_military_alliances_map_en.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDXKIQGulnmf3-hvlB4kp2YZeFxqxkL-UR8FTsBzZL93d_r34wCKqA4xt2S6KMTVs3kyKVIIs0-h_2_VNcjyG6V4gDFAuIRVj19yrkn4uWMYixm9-lh9ZNEd8GQbscGszlYf0of-OfzsU/s400/Cold_war_europe_military_alliances_map_en.png" width="387" /></a></div>
"En 1946, Churchill constató la división de <b>Europa</b> en <b>dos bloques</b> (la Europa capitalista y la Europa comunista) separados por lo que el denominó <b>"Telón de Acero"</b>. Ambos bloques representaban, de hecho, <b>dos sistemas políticos</b>, <b>dos modelos económicos</b> y <b>dos formas de organización social opuestas e irreconciliables. </b><br />
Las relaciones entre los dos bloques pasaron por etapas de gran <b>tensión internacional </b>(Guerra Fría) en las que <b>hubo enfrentamientos en Europa</b>, donde la ciudad de Berlín quedó dividida entre ambos bloques,<b> y conflictos bélicos en el Tercer Mundo </b>(Corea, Vietnam etc.) Ante la imposibilidad de destruir al rival, sin poner en peligro a toda la humanidad, Estados Unidos y la Unión Soviética fueron abriendo paso al diálogo y a la distensión (etapa de coexistencia pacífica)".<br />
<br />
Tomado de: <i>Historia del Mundo Contemporáneo, </i>J. Aróstegui Sánchez. Editorial Vicens Vives.<br />
Imagen tomada del sitio: http://magicomundocine.blogspot.com ( de la película Rocky 4).<br />
Mapa tomado del sitio: http://guerrafriax.blogspot.com<br />
Página en construcción.<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-47814451471972706292012-11-04T20:02:00.000-08:002013-05-06T15:15:52.682-07:00Materiales para 5to: Romanticismo (1815-1848).<span style="font-size: large;">Contexto.</span><br />
"Desde comienzos del siglo XIX se produce, con más intensidad que en cualquier otra época anterior, una estrecha relación entre cultura, sociedad y política, en un <b>proceso que se va a mantener y extender durante todo el período contemporáneo en las sociedades occidentales</b>, aunque con matizaciones y gradación variada. El comienzo del proceso se inicia a principios del siglo...(...) la nueva sociedad burguesa del XIX tiene un nuevo gusto y estilo cultural, tanto en los individuos como en las colectividades. (....) La burguesía domina la vida social y fomenta y amplía las actividades culturales: generaliza la enseñanza, mantiene una estrecha relación con escritores y artistas que son más numerosos y tienen una amplia proyección social, originando un movimiento de opinión pública a favor o en contra...(...) por ello la cultura se extiende, y alcanza mayor eco en esta sociedad burguesa.<br />
La burguesía y el público en sentido amplio, se preocupan más que nunca, por las manifestaciones y actividades culturales. <b>El escritor y el artista van a reflejar en sus obras la realidad política y social del mundo en que viven y trabajan, transformándose en la conciencia activa de la sociedad, a la que en ocasiones exaltan y otras denuncian".</b><br />
Tomado de: <i>Historia Contemporánea, de las Revoluciones Burguesas a 1914 </i>de J.A. Lacomba; J.U Martinez Carreras; L. Navarro y J. Sanchez Jimenez. Madrid, España 1988. Pág. 151.<br />
<span style="font-size: large;">Definición.</span><br />
Es sumamente difícil enmarcar esta corriente artística dentro de una definición precisa, no obstante se citan algunas definiciones para tener presente con claridad de que se trata el tema.<br />
Primera definición del termino: "<b>Corriente</b> de exaltación del individualismo, la pasión y el sentimiento, <b>desarrollada</b> durante la <b>primera mitad del siglo XIX</b> en todo el <b>continente europeo</b>. En sentido amplio se emplea el término como sinónimo de neomedievalismo"... no obstante es preferible evitar esto para ahorrarnos confusiones debido a que el <b>neomedievalismo</b> sería también una corriente artística amplia que englobaría <b>muchas tendencias</b>, dentro de las cuales el <b>Romanticismo</b> sería <b>solo una de ellas</b>. "El romanticismo alcanza una clara personalidad gracias a las <b>escuelas pictóricas y literarias</b>", principalmente <b>francesas y alemanas. </b>No obstante muchos críticos de arte coinciden en que la <b>máxima expresión</b> de esta corriente sobre todo en la plástica, corresponden a la <b>"escuela pictórica francesa". </b>Se opone claramente al academicismo neoclasicista que le antecede, habiendo derivado hacia el "exotismo".<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib8LxLUGtsLatDjJgN9RTDO98LvgbAelb4NL4QBw5c1eQYJRBw44u70o7u2m6JNEPpK9K_4lB5L2SgDZ_HtQ5KbICaVs0RoMKdsRo9de6HWkGHkzPeECRw8lUXkELhhrQYzEokW_fNBvA/s1600/Fr%25C3%25A9d%25C3%25A9ric_Chopin_dapr%25C3%25A8s_un_portrait_de_P_Schick_1873.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib8LxLUGtsLatDjJgN9RTDO98LvgbAelb4NL4QBw5c1eQYJRBw44u70o7u2m6JNEPpK9K_4lB5L2SgDZ_HtQ5KbICaVs0RoMKdsRo9de6HWkGHkzPeECRw8lUXkELhhrQYzEokW_fNBvA/s200/Fr%25C3%25A9d%25C3%25A9ric_Chopin_dapr%25C3%25A8s_un_portrait_de_P_Schick_1873.jpg" width="148" /></a><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/YGRO05WcNDk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
En lo que respecta a la música, el romanticismo se identifica con una corriente deslumbrante que comienza con la figura imponente de Beethoven, extendiéndose además a través de Schubert, Shumann, Mendelssohn,Weber, Listzt, Wagner, <b>Chopin</b>, Berlioz, Offenbach, Rossini, Verdi, Arriaga, entre otros. Esta definición es tomada de<i>: "Diccionario Monográfico de Bellas Artes", Editado e impreso en </i>Barcelona, España, 1979.<br />
Planteo algunas referencias musicales por si ustedes quieren agregar a su trabajo algo de música, que mejor que acompañar con compositores románticos.. no?<br />
<b><i>Fragmento de </i>Nocturne Op. 9 Nro 2 de Frederic (</b>Fryderyk Franciszek) <b>Chopin -</b>Zelazowa Wola, Polonia 1810- París 1849<b>- interpretado por Arthur Rubinstein. </b><br />
Segunda definición del término:<br />
<b>" </b>Es el primer gran movimiento cultural europeo que corresponde plenamente al siglo XIX, y que constituye una de las manifestaciones más importantes en la historia de la mentalidad occidental, predominando en Europa aproximadamente desde poco antes de 1815 hasta 1848. Se inicia como una reacción conservadora contra el neoclasicismo revolucionario que había predominado entre 1780 y 1815, y así continúa, tras el final del Imperio durante los primeros tiempos de la Restauración.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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En el desarrollo y la actitud socio-política del Romanticismo pueden distinguirse, en general, dos tendencias, que en algunos momentos se dan simultáneamente: en su primera época predomina un Romanticismo conservador acorde con la Restauración, y durante los años 20' evoluciona hacia una segunda fase que se extiende hasta 1848 aproximadamente y en la que alcanza su plenitud, en la que el Romanticismo se identifica con el liberalismo y las ideas revolucionarias. Se caracteriza por el rechazo de los valores neoclásicos y la defensa de la sensibilidad, la imaginación y las pasiones: la superioridad del sentimiento sobre la razón, la preocupación por el hombre y su individualidad, el interés por la Edad Media y, en general la pasión por la Historia, desarrollando la literatura y la pintura con temas históricos".<br />
Tomado de: <i>Historia Contemporánea, de las Revoluciones Burguesas a 1914 </i>de J.A. Lacomba; J.U Martinez Carreras; L. Navarro y J. Sanchez Jimenez. Madrid, España 1988. Pág. 153.<br />
Obra: Eugène Delacroix, <i>La Barca de Dante.</i><br />
<i>Pagina en construccion!!! </i><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-14677073262339779262012-10-25T15:14:00.000-07:002012-10-25T15:14:18.338-07:00Materiales para el trabajo escrito sobre Imperialismo (Tercer año)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPQvIfTF56TF8fcDBMtqgQCyHZAvKl2Cv6102EjstSxFnYbDY9HN2I6nPHxKyPugmcg0SHkBYvm0qqHhBPkiyaL11rqYs5fo3_SHGx_IZAKMisK3F1vELg0iAy1DuKoQ0c31Mf6tGfLDo/s1600/monde_colonise1914.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="262" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPQvIfTF56TF8fcDBMtqgQCyHZAvKl2Cv6102EjstSxFnYbDY9HN2I6nPHxKyPugmcg0SHkBYvm0qqHhBPkiyaL11rqYs5fo3_SHGx_IZAKMisK3F1vELg0iAy1DuKoQ0c31Mf6tGfLDo/s400/monde_colonise1914.jpg" width="400" /></a></div>
Trabajamos con un Mapa histórico.<br />
Tema Imperialismo.<br />
¿Que países son los protagonistas de la expansión europea a fines del siglo XIX?<br />
¿Que zonas- regiones del mundo son ocupadas?<br />
¿Que relación encuentras entre el siguiente mapa y la Primera Guerra Mundial?<br />
Fuente: Mapa tomado del siguiente sitio <a href="http://ieslila.org/">http://ieslila.org</a> .<br />
<br />
Observa y compara con el siguiente mapa:<br />
¿Que muestra este mapa? ¿Que datos puedes obtener de él?<br />
Fuente: <a href="http://laeradehobsbawm.wordpress.com/">http://laeradehobsbawm.wordpress.com</a>. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrEpiRAouU_aTiAAiR4EhOI_9mkOOZFHaSXUp2Hu8UP1_ID0drQX-psPV6iJdqRewTvFIeowBxehv4p0aMnfOUkolgldMRCfqcPzDczl48NbQIYrIJMd6S-YIsbTpP95KuKR0sFd11pYg/s1600/hmc-mapa-hco-movimientos-de-poblacion-y-capitales-a-finales-del-xix.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrEpiRAouU_aTiAAiR4EhOI_9mkOOZFHaSXUp2Hu8UP1_ID0drQX-psPV6iJdqRewTvFIeowBxehv4p0aMnfOUkolgldMRCfqcPzDczl48NbQIYrIJMd6S-YIsbTpP95KuKR0sFd11pYg/s400/hmc-mapa-hco-movimientos-de-poblacion-y-capitales-a-finales-del-xix.jpg" width="400" /></a></div>
<br /><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-12133314674724776602012-09-01T19:17:00.001-07:002012-09-01T19:17:45.742-07:00"El Viejo y el Mar", basado en la novela de Ernest Hemingway.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/W5ih1IRIRxI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-32489405835719285502012-08-08T21:35:00.000-07:002012-08-08T21:35:13.607-07:00Población y estructura social en Europa durante el siglo XIX."El desarrollo del <u>capitalismo</u> liberal, que supone la <u>modificación de las estructuras económicas</u>, va unido al <u>crecimiento de la población</u> y entraña una profunda <u>transformación de las estructuras sociales</u>, con el <u>creciente predominio de la burguesía"</u>.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRcBCC6wYfkT0FCp24X_5ltuT5xXSf9W7X1rya7a-jaCLlyLeqwezBJ44fisFIsgVAEaGPVEPmZAOzW9jmpaWNZLBvn894PxNbuoBFTMV4KXVJFpvEr5gO2lVPKlok1mdGSiuxRTrmn00/s1600/1.flujos+migratorios+finales+siglo+XIX.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="303" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRcBCC6wYfkT0FCp24X_5ltuT5xXSf9W7X1rya7a-jaCLlyLeqwezBJ44fisFIsgVAEaGPVEPmZAOzW9jmpaWNZLBvn894PxNbuoBFTMV4KXVJFpvEr5gO2lVPKlok1mdGSiuxRTrmn00/s400/1.flujos+migratorios+finales+siglo+XIX.jpg" width="400" /></a></div>
En cuanto al <b>crecimiento de la población</b>, se observa en toda Europa un gran impulso demográfico consistente en: disminución de la mortalidad y aumento de la natalidad. Esto esta motivado por la mejor alimentación en general, adelantos en la higiene, la medicina y la cirugía que reducen la enfermedad y la mortalidad. Para citar ejemplos Gran Bretaña pasa de 15 millones de habitantes en 1801 a 30 millones en 1881, dándose evoluciones semejantes en Bélgica, Holanda, Noruega y Dinamarca. Francia experimenta un crecimiento más moderado, de 28 millones de habitantes en 1800 pasa a 38 millones en 1880.<br />
Además del aumento de población, debido al desarrollo del proceso industrializador (industrias, fuentes de energía y medios de transporte) se produce una "redistribución de los grupos humanos en el espacio y la <b>urbanización.</b><br />
<b>Consecuencias del crecimiento poblacional:</b><br />
* movimientos migratorios hacia países extra-europeos y colonias (se calcula que 60 millones de personas salen de Europa entre 1800 y 1924);<br />
* transformación de las ciudades y desarrollo de la población urbana;<br />
* disponibilidad de mano de obra creciente para la industria;<br />
* crecimiento de los mercados y del consumo;<br />
Mapa: Flujos migratorios a fines del siglo XIX, tomado del sitio <a href="http://jadonceld.blogspot.com/">http://jadonceld.blogspot.com</a><br />
<span style="font-size: large;">El predominio de la burguesía.</span><br />
"En lineas generales, con anterioridad a 1830 existía una clase dominante: la aristocracia terrateniente, y varias clases dominadas, como la "nueva clase trabajadora", y el campesinado rural, además claro está de la burguesía, que aspiraba a desplazarla del poder. No obstante a partir de 1830 la aristocracia terrateniente pasa a ser la clase descendente, ya que basaba su riqueza en la propiedad de la tierra y en lo social poseía prestigio en función de esto. Logra mantenerse en pie durante el período de la Restauración y disfruta de privilegios sociales y políticos, acaparando las funciones y la administración pública. La nueva economía industrial hace desaparecer las bases de su riqueza y se ve desplazada por la burguesía, el sector social ascendente y protagonista del período.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW6LdYJtuIf5XTQ3fYK7q408DrIAx1acOTfoK6m6haVN3EKUPiSxyAjJgfUHnepGLL-PXx4jMOpCMIiBdrPZHmxfBiTbBgO1KIvmAEFtc9UiFyZ3Fst82SHUl37qHzgSrQquwrR8jW3WE/s1600/gustave_caillebotte_-_la_place_de_leurope_temps_de_pluie.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW6LdYJtuIf5XTQ3fYK7q408DrIAx1acOTfoK6m6haVN3EKUPiSxyAjJgfUHnepGLL-PXx4jMOpCMIiBdrPZHmxfBiTbBgO1KIvmAEFtc9UiFyZ3Fst82SHUl37qHzgSrQquwrR8jW3WE/s400/gustave_caillebotte_-_la_place_de_leurope_temps_de_pluie.jpg" width="400" /></a></div>
La "gran burguesía" o burguesía de los negocios, sector que se ha desarrollado en todos los países industrializados dirige las más importantes actividades económicas. Desde 1830 se transforma en la clase dominante al lograr el predominio no solo económico sino también político. Posee como claves para su triunfo el poder económico (la industria y las finanzas), el poder político (gobierno y administración) y el prestigio social (establece normas y pautas de comportamiento al resto de la sociedad).<br />
La burguesía media y baja también se extiende, y están integradas por pequeños comerciantes, funcionarios y empleados, profesionales e intelectuales. Estas clases dan una gran importancia al dinero y a la instrucción como medios para el progreso social.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibYUZft75THGXQc6CW7_QVTVVSLAun12v3BLuq1XJsL1lt1xlepNKQGQnnk13GQ2bXsS_DPCkbT0jJ932et1PZFK3_gzkYP36LHeh8cNRLDD2g7mnZDwG7u8_G9-mniHZ_C1WrtE2Jpz0/s1600/0020n065+industrializaccc.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibYUZft75THGXQc6CW7_QVTVVSLAun12v3BLuq1XJsL1lt1xlepNKQGQnnk13GQ2bXsS_DPCkbT0jJ932et1PZFK3_gzkYP36LHeh8cNRLDD2g7mnZDwG7u8_G9-mniHZ_C1WrtE2Jpz0/s400/0020n065+industrializaccc.jpg" width="263" /></a></div>
Los obreros surgen con la industrialización, procedentes de los grupos más bajos de las ciudades y de los emigrantes del campo que se agrupan en torno a los centros industriales. Este proletariado no tiene ningún derecho ni instrucción, no esta organizado (inicialmente) ni tiene conciencia de clase, la cual se va formando a lo largo del siglo, comenzando a participar en los movimientos sindicales y revolucionarios. Viven sometidos y explotados por la burguesía, con salarios bajos, hacinados en los suburbios, sin buena alimentación ni condiciones higiénicas, con jornadas de trabajo diario de hasta trece y quince horas, incluso las mujeres y los niños. Son victimas del alcoholismo, las enfermedades y la represión social. Al tomar conciencia de su situación se organizan en movimientos obreros y sindicales.<br />
El campesinado sigue siendo la gran masa dominada y explotada de la población; el mundo rural forma un numeroso grupo social, analfabeto e ignorante, con escasa participación en la política de los países europeos, destacando en número en sociedades de Europa central y oriental, regiones que aún mantienen un carácter eminentemente rural durante la mayor parte del siglo.<br />
Tomado de "Historia Contemporánea. De las Revoluciones Burguesas a 1914" de J.A.Lacomba; J.U.Martínez Carreras; L.Navarro;J.Sánchez Jimenez. Alhambra Universidad.<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-41161623715947380262012-06-30T14:15:00.000-07:002012-06-30T14:15:50.431-07:00Carlos II, "El Hechizado".<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4JkkVefETnMf4lL9wDS8Iv3w2Uc0HZ6e5aaVJCYTfeZkfHJTj8SyudfCTCfC8sS36QRt9MKbrg056MglSTd_qSvMkpI65nelr8VZWZr0f1VpwJd-GuimlzdIL7FIcMb_fUYdSKto0Jds/s1600/carlos_ii_koning_van_spanje-153353311.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4JkkVefETnMf4lL9wDS8Iv3w2Uc0HZ6e5aaVJCYTfeZkfHJTj8SyudfCTCfC8sS36QRt9MKbrg056MglSTd_qSvMkpI65nelr8VZWZr0f1VpwJd-GuimlzdIL7FIcMb_fUYdSKto0Jds/s640/carlos_ii_koning_van_spanje-153353311.jpg" width="416" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Carlos II ataviado como Gran Maestre de la Orden del Toison de Oro, 1677 (autor Carreño de Miranda)</td></tr>
</tbody></table>
En la actualidad muchas veces se considera un sin sentido o algo vetusto estudiar la historia y la vida de los monarcas; muchas veces caemos en los relatos de las curiosidades, de las cosas extrañas y de las vidas extrañas que tuvieron, olvidando el contexto histórico, olvidando que fueron hombres y mujeres a los cuales les toco vivir otro tiempo y otras cosas... que a veces no tan distintas de las nuestras.<br />
<br />
Carlos nació el 6 de noviembre de 1661, en un medio ambiente melancólico y triste producido por la muerte del heredero a la corona, su hermano el Príncipe Felipe Próspero. En esta situación el futuro de la Casa de Austria (familia a la que pertenecía Carlos) estaba muy comprometida, ya que sin heredero la sucesión no era segura y todo dependía de la salud del recién nacido. "Una salud que dejaba mucho que desear". La corte española ante esta disyuntiva decide ocultar el recién nacido a toda mirada indiscreta, lo que solo provoca rumores y sospechas. El rey Felipe IV, comprende entonces que debe hacer la presentación del joven príncipe en sociedad, para evitar suspicacias sobre la salud y el sexo del recién nacido (se rumoreaba que era niña y por eso ocultaban a el niño a la vista de toda la corte). Así se hizo, y sobre el pequeño niño el embajador francés realizó un retrato no tan acorde a los deseos españoles:<br />
<i>"El príncipe parece se extremadamente débil. Tiene en las dos mejillas una erupción de carácter herpético. La cabeza esta completamente cubierta de costras. Desde hace dos o tres semanas se le ha formado debajo del oído derecho una especie de canal o desagüe que supura. No pudimos ver esto, pero nos hemos enterado por otro conducto. El gorrito, hábilmente dispuesto a tal fin, no dejaba ver esta parte del rostro".</i><br />
Esta visión, bastante negativa del joven Carlos, que puede ser producto de la exageración del francés, condice bastante con la realidad, ya que la debilidad de salud es algo que acompaña a Carlos durante toda su vida. Carlos, el último monarca de la Casa de Austria, "mostró siempre un aspecto miserable: padeció raquitismo y tuvo graves problemas de salud; el prognatismo típico de su familia -mandíbula saliente, por lo que no encaja la dentadura inferior con la superior- dificultaba la masticación y digestión de los alimentos, provocándole problemas gástricos.<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOhNelD3zjjmcSx5MbttdJ8emyva0WhtxUJQYesNjzlE6HuHCOEl0HiaPS0vIxvUuFwP-xSsLd71i7N6RSOiLwNsSnvNF5Y9qhMjWELnA2wNN1KWayzh9xPKSgrHDnfYECl7A38b2REwA/s1600/p00644a01nf2005.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOhNelD3zjjmcSx5MbttdJ8emyva0WhtxUJQYesNjzlE6HuHCOEl0HiaPS0vIxvUuFwP-xSsLd71i7N6RSOiLwNsSnvNF5Y9qhMjWELnA2wNN1KWayzh9xPKSgrHDnfYECl7A38b2REwA/s640/p00644a01nf2005.jpg" width="377" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mariana de Austria,1675; retrato de Juan Carreño de Miranda (ver cita**)</td></tr>
</tbody></table>
Su falta de salud y las graves carencias señaladas condicionaron de forma negativa su educación, pese a los esfuerzos, que en este terreno realizó su madre, Mariana de Austria, quien hubo de hacerse cargo de la responsabilidad que suponía la misma, ya que el príncipe no había cumplido los cuatro años cuando falleció su padre, en el mes de septiembre de 1665. Dada la edad del heredero, se hacía obligada una regencia que afrontase la minoría del mismo. Pesaba entonces sobre su madre Mariana de Austria, "la responsabilidad de gobernar, un inmenso imperio, sacudido desde hacía décadas, por una grave y profunda crisis". Para este fin, la reina fue auxiliada por una Junta de Gobierno, en la que se hallaban representados todos los poderes del Estado: La Iglesia; la Aristocracia; la Milicia y los Consejos que configuraban el aparato administrativo, además claro esta, no podía faltar la presencia de un teólogo. Integraban así la Junta: los condes de Castrillo, presidente del Consejo de Castilla, y de Peñaranda, miembro del Consejo de Estado; el Marqués de Aytona, en representación de la nobleza del Reino; don Cristóbal Crespí de Valladura, por el Consejo de Aragón; el arzobispo de Toledo don Baltasar de Moscoso y Sandoval y el inquisidor general, don Pascual Folch de Cardona y Aragón, como representantes de la Iglesia". Llamaron la atención notables ausencias en está Junta de Gobierno, faltando la presencia del Conde Medina de las Torres y Don Juan José de Austria, algo no tan ilógico teniendo en cuenta la animosidad de la Reina Regente contra estos individuos, el primero compañero de correrrías en la licenciosa vida de su marido (Felipe IV) y el segundo hijo ilegítimo del rey, único de los "bastardos" reconocido por el monarca. La Junta de Gobierno se reuniría a diario en el Alcázar Real y asesoraría a la Reina Regente en todos los asuntos relacionados con el gobierno monárquico. ** Cita: "Contando los 30 años, la Reina Regente cambió sus ricos vestidos por el hábito de monja", sin abrazar totalmente la vida monacal. "Su confesor, el reverendo alemán padre Everardo Nithard, fue nombrado por ella Consejero de Estado, Inquisidor General y Primer Ministro Secretario del Despacho, (...) lo que en suma le convertía en el hombre más poderoso del país, hecho que provocó el descontento general", sobre todo debido a que no era español. La solución al problema, fácil, Nithard fue nacionalizado español, así la Reina contaba con el apoyo deseado, en un ambiente político y general que en mucho le era hostil. Sin embargo esto no aplacó el descontento general, descontento que fue utilizado por Juan José de Austria, "que no se conformaba con el destierro impuesto, y menos con el papel que la Reina le obligó a cumplir como Gobernador de los Países Bajos, cargo que a todas luces servía para mantenerlo alejado de la corte", ya que su sola presencia molestaba la dignidad de la Reina quien además temía por las ambiciones de Don Juan José. Hacia 1669, la Reina ya no pudo sostener más a su protegido Nithard, sobre todo luego de la pérdida de Portugal (Paz de Lisboa-Independencia), y entonces suena la hora del "bastardo" y Don Juan José, a la luz de un ciego providencialismo, cabalga sobre la fama de otro Austria y marcha sobre Madrid reclamando la deposición de Nithard y reformas administrativas. Sin embargo, da la espalda al eco popular y a todos quienes habían depositado en el esperanzas, y una vez que obtiene todo lo requerido se retira y la Reina, exigiendo la disolución de su ejército en contrapartida, logra fortalecer nuevamente su posición.<br />
<span style="font-size: large;">El Rey Carlos, "el rey prisionero".</span><br />
<div style="text-align: left;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvpqbYJKzSeNWj_UqXTkRru9UTcLLZ-rRlMpvhsZB_LcGzUEaSTiGZ3Jm6qe3VHGvrzm-wgQ3W6Qv-2yeOZHZTWGYlf48G6_jhoxTMmJVQ3sqgOOZrfYiyH__hQNgI8fDuj8nYfP-39g4/s1600/Juan+Jos%C3%A9+de+Austria.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvpqbYJKzSeNWj_UqXTkRru9UTcLLZ-rRlMpvhsZB_LcGzUEaSTiGZ3Jm6qe3VHGvrzm-wgQ3W6Qv-2yeOZHZTWGYlf48G6_jhoxTMmJVQ3sqgOOZrfYiyH__hQNgI8fDuj8nYfP-39g4/s200/Juan+Jos%C3%A9+de+Austria.jpg" width="135" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Juan José de Austria.</td></tr>
</tbody></table>
Según el testamento de su padre, Carlos debía ser declarado apto para el gobierno cuando alcanzase la mayoría de edad, a los 14 años, y esto ocurrió el 6 de noviembre de 1675. Ente la sobre-protección y ambiciones de su madre, entre encumbrados e intrigas, en un ambiente donde muchos se disputaban el poder frente a un futuro Rey que a ojos vista parecía incapaz de tomar el gobierno, Carlos es forzado a comenzar su mandato permitiendo la pervivencia de la Junta de Gobierno e incluso con la posibilidad de que su hermanastro Juan José de Austria se desempeñara como primer ministro. Esta posibilidad se volvió realidad por un breve lapso de tiempo en 1677, cuando aprovechó el rechazo a otro protegido de la Reina para hacerse con el poder y "demostró tener buenas dotes de gobernante, legislando contra el lujo, regularizó el abastecimiento de los productos de primera necesidad, impulsó las Juntas de Comercio para reactivar la Economía etc." pero no logró sostenerse sobre todo luego de la pérdida del Franco Condado y una vez más la propia animosidad general que lo había colocado en el poder se vuelve en su contra. Fallece en la primavera de 1679, en medio de un clima hostil hacia su persona.<br />
<span style="font-size: large;">El Rey Carlos, dos veces esposo.</span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtWishdUTjO0IHmDhxyXEVEveWI-oYqKQ4T042zbRtkl4jNoSTlb7WKquTmlC-i0oIyrvMrzFbbb2p_XQ3VBePiyCwQPyJKoJYTqF2BwCzJ40P1bOHbW4fEg8Qtju4YeqzCgmrdZ2861w/s1600/Mar%25C3%25ADa_Luisa_de_Orleans%252C_reina_de_Espa%25C3%25B1a_.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtWishdUTjO0IHmDhxyXEVEveWI-oYqKQ4T042zbRtkl4jNoSTlb7WKquTmlC-i0oIyrvMrzFbbb2p_XQ3VBePiyCwQPyJKoJYTqF2BwCzJ40P1bOHbW4fEg8Qtju4YeqzCgmrdZ2861w/s400/Mar%25C3%25ADa_Luisa_de_Orleans%252C_reina_de_Espa%25C3%25B1a_.jpg" width="281" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">María Luisa de Orleans, Primera Reina Consorte.</td></tr>
</tbody></table>
Mientras tanto, el Rey se encontraba sumido en una de las prerrogativas que atravesarán todo su período de gobierno: la búsqueda de la sucesión. Dentro de un panorama bastante acotado de candidatas para el matrimonio, y luego de un largo período de negociaciones se arregla el matrimonio con María Luisa de Orleans, sobrina de Luis XIV, haciéndose pública la noticia de la boda el 30 de junio de 1679 y llevándose a cabo por poderes el 31 de agosto del mismo año en Fontainebleu. Generalmente, las crónicas de la época pintan a un enamoradísimo rey y una princesa que intentó retrasar todo lo más posible el encuentro. De su vida en España luego del matrimonio se dice que nunca logró adaptarse a las costumbres de la corte española, que se mantuvo totalmente indiferente a sus intrigas, que gustaba de los paseos y la equitación, y que a contracorriente de las opiniones del ambiente, mantuvo buenas relaciones con su suegra, quizás tal vez por el poco interés que demostró hacia la política española.<br />
<i>"Pero pronto se aburre en la sombría corte española, tan pomposa, solemne y repleta de enanos y monjas. Y a pesar de haber aprendido el castellano con rapidez, y hablarle con soltura sin apenas acento no entiende el lenguaje teatral de Calderón de la Barca y de Moreto, cuyas obras suelen representarse asiduamente en la corte. Por si fuera poco, su afición a montar a caballo se ve frustrada por un desgraciado accidente en el cual fallece una de sus damas. Para matar el tiempo aprende a tocar la guitarra, visita conventos y acude de tarde en tarde a visitar a su suegra. Su única alegría reside en sus escapadas de palacio, para recorrer Madrid y dar limosna a los necesitados, lo cual provoca airadas protestas por parte de las encopetadas damas españolas que juzgan escandalosas sus excursiones. (...) vive estrechamente vigilada por los cortesanos, </i>siempre pendientes<i> de su posible embarazo y se encuentra condenada al aburrimiento. (...) </i>Sin embargo la reina no queda encinta, debido tal vez más ante la incapacidad del Rey que la suya propia, no obstante ...<i> se le administran continuamente brebajes y potingues contra la supuesta esterilidad, logrando quebrantar por completo su salud. Padeciendo toda clase de cólicos y trastornos intestinales (...) </i>El Rey en su lecho se niega a abandonar a su esposa y permanece con ella durante sus últimos momentos de vida.. <i>La pobre reina ha muerto a los 26 años de edad.</i><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP8zFP0I2_B6QdnWdl0GwrRhi_kY5IEtWmlf4l-qg5tCK_HwKbzJ0jl_7Ho9DGN9dIF7y1_thLdmJ5M7B2pOeFQXHpVhyphenhyphen1WI7-HtFAtnil3KV5ON5-72X3OeW6iZhDlCX9glcwQmcW7cE/s1600/Maria-Ana-del-Palatinado-Neoburgo_1667-1740.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP8zFP0I2_B6QdnWdl0GwrRhi_kY5IEtWmlf4l-qg5tCK_HwKbzJ0jl_7Ho9DGN9dIF7y1_thLdmJ5M7B2pOeFQXHpVhyphenhyphen1WI7-HtFAtnil3KV5ON5-72X3OeW6iZhDlCX9glcwQmcW7cE/s400/Maria-Ana-del-Palatinado-Neoburgo_1667-1740.jpg" width="333" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">María Ana de Neoburgo, Segunda Reina consorte.</td></tr>
</tbody></table>
"No fue una Reina popular" y muere sin dar un heredero al trono en febrero de 1689, <span style="background-color: white;">debido</span><span style="background-color: white;">, de acuerdo a las opiniones más aceptadas, a un "golpe recibido al caer de un caballo", aunque circuló en ese entonces el rumor de envenenamiento. Inmediatamente se comenzó a barajar la necesidad de un nuevo matrimonio, decidiéndose en esta ocasión por una candidata alemana: María Ana de Neoburgo, hija del elector del Rhin del Palatinado.</span><br />
<span style="background-color: white;"><i>"Es alta, metidita en carnes, robusta y de busto opulento, los ojos azules y un poco saltones, la nariz larga, el rostro pecoso y el pelo rojizo... </i>siendo el hecho de que provenga de una prolífica familia (24 hermanos de los que sobrebiven 14) la condición que determine su elección. A fines de agosto de 1689, se celebra en Dusseldorf el matrimonio por poderes, encontrándose los novios, recién el 3 de mayo del año siguiente. Desde el momento de su llegada levanta una gran animosidad en contra de su persona, debido al favoritismo que dispensaba a los compatriotas alemanes que la acompañaban. Con María Ana había llegado "un numeroso séquito de alemanes, parte de los cuales constituían una caterva de ambiciosos que colaboraron, en no poca medida, a la pésima impresión que causó a los madrileños" la nueva soberana. Además claro, de una personalidad que tampoco colaboraría en nada: <i>" ..demuestra ser propensa a accesos de cólera rayanos con la histeria; sometida a frecuentes cambios de humor, pasa de la euforia más intensa al abatimiento más profundo. Autoritaria, intenta imponer siempre sus criterios, llegando a protagonizar escenas inapropiadas a su rango cuando se le contradice (...) hay ocasiones en las que patalea, se araña y tira de los pelos, tirando al suelo cualquier objeto puesto a su alcance. </i>Y con tal de no presenciar dichos accesos, el horrorizado Carlos la consiente en todos sus caprichos. La Reina <i>"fingirá 12 embarazos, gracias a la complicidad de sus servidores alemanes...(...) casada con un hombre repulsivo y de costumbres vulgares, se mete de lleno en las intrigas políticas </i>dando rienda suelta a su ambición y su codicia, rodeada de sus dos compinches favoritos, apodados "La Perdiz" (Baronesa von Berlipsch) y "El Cojo" ( Barón Heinrich von Wisser).</span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white;"><i style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b>"El rey es más bien bajo que alto, no mal formado, feo de rostro; tiene el cuello largo, la cara larga, la barbilla larga y como encorvada hacia arriba; el labio inferior típico de los Austrias; ojos no muy grandes, de color azul turquesa y cutis fino y delicado. Mira con expresión melancólica y un poco asombrada. El cabello es rubio y largo, y lo lleva peinado para atrás, de modo que las orejas quedan al descubierto. No puede enderezar el cuerpo sino cuando camina, a menos de arrimarse a una pared una mesa u otra cosa. Su cuerpo es tan débil como su mente. De vez en cuando da señales de inteligencia, de memoria y de cierta vivacidad; por lo común tiene un aspecto lento e indiferente, torpe e indolente, pareciendo estupefacto. Se puede hacer con él lo que se desee, pues carece de voluntad propia". </b></i><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Retrato de Carlos II, último monarca de los Austrias al cumplir los 25 años.</span>
</span><br />
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span><br />
<span style="font-size: large;">El Rey esta hechizado!</span><br />
<i>"Las damas le hechizan</i><br />
<i>los frailes le pasman</i><br />
<i>los lobos le aturden</i><br />
<i>los cojos le blandan"</i><br />
La falta de heredero, promoverá sistemáticamente en la corte el rumor de que pesa sobre el rey un embrujo que lo condena a la esterilidad y la enfermedad. <i>"Empieza de este modo una tragicomedia de exorcismos para expulsar los demonios que poseen a Carlos", </i>luego de que ya se hubiese intentado con purgas, sangrías y enemas, la explicación más valedera, si se le puede llamar de este modo, fue de que el monarca estaba hechizado. Por lo tanto se debía buscar el origen de este hechizo y la forma de librarlo del mismo. Es entonces cuando llega a oídos de la corte la historia de unas monjas de un convento en Cangas de Narceo, que eran posesas por el demonio. Es así que el confesor del rey Froilán Diaz, más el inquisidor del reino Juan Tomás de Rocaberti y el vicario Antonio Álvarez de Arguelles que era quien dirigía el convento, pensaron que podían utilizar a estas monjas como intermediarias y lograr del mismísimo demonio la solución al problema del rey. De las confesiones que se extraen de estas monjas, se llega a asumir que el Rey si había sido hechizado, el vehículo o la forma había sido una bebida y más precisamente un chocolate que este había bebido en 1675 a la edad de 14 años, el cual se había hecho con ingredientes tales como "los miembros de un hombre ejecutado en la horca", "de los sesos para quitarle la salud y de los riñones para corromperle el semen e impedirle la generación"; hasta aquí el demonio venía siendo muy claro en sus respuestas, ahora cuando se le pregunta por el autor-a de dicho hechizo... ya no queda claro quien lo realiza ni los motivos, ni tampoco la forma exacta de curar al pobre Rey. Y así, entre exorcismos, purgas, amenazas de partición del reino por parte de monarcas extranjeros y competencia interna por diferentes candidatos.... la salud de Carlos se debilita cada vez más.. sin herederos se ve obligado a tomar una decisión. Firma su testamento a favor del duque de Anjou el 3 de octubre de 1700 y nombra al cardenal Portocarrero como regente de la monarquía el 29 del mismo mes, y esta fue la solución que permitió dentro de todo, mantener la unidad de los territorios españoles ante la voracidad y los pactos secretos de diversos países europeos. Su decisión será secreta hasta su muerte.<i> "Pasa sus últimos días confesándose, comulgando y siguiendo con devoción las innumerables misas que se van celebrando, incluso en su propia alcoba, porque ya no se levanta de su lecho de enfermo. Le atormentan las pesadillas y cree que los frailes y cortesanos que le cuidan y le secan el sudor de su demacrada frente son demonios y brujas, que le venían atormentando durante tanto tiempo y que ahora salen de debajo de su cama. El 1 de noviembre expira, cuando le faltaban tan solo 5 días para cumplir los 39 años".</i><br />
Carlos muere el 1 de noviembre de 1700, luego de que una salud débil se viera agravada por el efecto de unas fiebres palúdicas contraídas unos años antes. <br />
"Cuando se le practica la autopsia, se descubre que no quedaba en él ni una gota de sangre, producto tal vez del abuso de las sangrías con sanguijuelas, y que tiene un testículo completamente negro".<br />
<span style="font-size: large;">Epitafio del último Austria.</span><br />
"Aquí yace Carlos II, rey de las Españas/que nunca hizo campañas/ni conquistas, ni hijos/Que así vivió durante treinta años/en que se vio reinar a tan buen príncipe,/tenía una salud tan escasa/que, por decirlo francamente,/solamente hizo su testamento".<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzie0OEvKLj2rmrxmYvfEV529G1p_V7QPRU47xQ6tpSM4MuEg8ML5snaKn0TLV9yM16sF9rRzv8Qj5OaxsPIN0k1LjMvd1H2LtajE5H6sKqL6eDvR0PMrykg4TUc-hDk5ZKmm5T39zxBs/s1600/Antonio+Joli,+Vista+del+Palacio+Real+nuevo+de+Madrid.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzie0OEvKLj2rmrxmYvfEV529G1p_V7QPRU47xQ6tpSM4MuEg8ML5snaKn0TLV9yM16sF9rRzv8Qj5OaxsPIN0k1LjMvd1H2LtajE5H6sKqL6eDvR0PMrykg4TUc-hDk5ZKmm5T39zxBs/s400/Antonio+Joli,+Vista+del+Palacio+Real+nuevo+de+Madrid.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Vista del Palacio Real de Madrid por Antonio Joli, 1752.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-size: large;">Panorama general de España al culminar el reinado de los Austrias.</span><br />
"La situación interna de la Monarquía a comienzos del reinado de Carlos II era la consecuencia de una larga y profunda crisis, cuyos orígenes hemos de buscar en el reinado de Felipe II. El rango de primera potencia mundial le había obligado a realizar grandes esfuerzos humanos y económicos, en muchos casos superiores a las posibilidades reales que se tenían. Bajo el reinado de Prudente y de su hijo y sucesor Felipe III, las dificultades pudieron sortearse, porque la llegada de grandes cantidades de oro y plata americanos había permitido, no sin dificultades, equilibrar el presupuesto y, cuando ello no fue posible, se acudió al empréstito e incluso a la declaración de bancarrota. Pero con la subida al trono de Felipe IV y la llegada al poder de un nuevo equipo de gobernantes, encabezados por Gaspar de Guzmán, conde-duque de Olivares, la situación llegó a niveles de extrema gravedad. Olivares entendía que el prestigio de una monarquía, cuyos intereses se extendían por todo el mundo conocido y con una extensión en la que no se ponía el sol, obligaba a la presencia de España allí adonde hubiese un conflicto, aunque en el mismo no se dilucidaran intereses estrictamente españoles. La Paz general que, con algunas excepciones, se impuso a Europa a comienzos del siglo XVII y que permitió un respiro a los esquilmados recursos de la monarquía toco a su fin, cuando concluía la segunda década de la centuria. En 1618, comenzó el mayor y más demoledor conflicto de la época, la Guerra de los Treinta Años, en el que España participó activamente, lo que a su vez conduce al país a un enfrentamiento con la Francia de Luis XIII y de Richelieu. No se renovó la tregua de los 12 años, firmada con los holandeses y que expiró en 1621 abriendo un nuevo frente de lucha que requería ingentes cantidades de hombres y dinero.<br />
Aquella nueva fase bélica coincidió con un dramático descenso en la llegada de metales preciosos procedentes de las Indias, con lo que solución a las dificultades financieras hubo de afrontarse de forma diferente. Subieron los impuestos existentes y se aprobaron otros nuevos. Aquel incremento fiscal pesaba, además, sobre una población en crisis económica y demográfica".<br />
Tomado de:<br />
"La vida y la época de Carlos II el Hechizado", Barcelona, Ed Planeta, 1996, por José Calvo Poyato, <i>Catedrático de Historia, Instituto de Lucena, Córdoba.</i><br />
Artículo de Marina Alfonso Mola y Carlos Martinez Shaw, <i>Profesores de Historia Moderna, UNED Madrid.</i><br />
También se encuentran datos en los sitios citados como fuentes de las imágenes:<br />
Imágenes de Carlos II, Doña Mariana de Austria tomada del sitio: <a href="http://reinadodecarlosii.blogspot.com/">http://reinadodecarlosii.blogspot.com</a><span style="background-color: white;"> </span><br />
Imágenes de Madrid, tomado de "Arquitectura pintada"<a href="http://micasaesmimundo.blogspot.com/">http://micasaesmimundo.blogspot.com</a><span style="background-color: white;"> </span><br />
<span style="background-color: white;">Imagen de Juan José de Austria: </span><a href="http://espanaeterna.blogspot.com/2011/04/juan-jose-de-austria-el-hijo-bastardo.html">http://espanaeterna.blogspot.com/2011/04/juan-jose-de-austria-el-hijo-bastardo.html</a><br />
Imagen de la Reina María Luisa de Orleans: <a href="http://pontescollection.blogspot.com/2010/09/1670-maria-luisa-de-orleans-rainha-da.html">http://pontescollection.blogspot.com/2010/09/1670-maria-luisa-de-orleans-rainha-da.html</a><br />
Imagen de María Ana de Neoburgo: <a href="http://retratosdelahistoria.lacoctelera.net/">http://retratosdelahistoria.lacoctelera.net</a> (cita con cursiva en su mayor parte corresponde a extractos tomados de este sitio).<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-91751954142536159572012-06-20T06:57:00.000-07:002013-05-31T16:00:47.205-07:00Un viaje por la ruta de las Especias<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSzU1Ecui4uYcgQIo3E-kEw84Z3VZynT1F17N2bOP0cHm_E4yRGU_IFyAFlJcmRWbPqAYsIA22Qoena9FGPs8-5sCsUKlqpfFqsaLjItraYLdrrCLiodCt1HjarO2-ChQ4wBT1KlIYKwA/s1600/tumblr_m5ki37p5Tt1qa9todo1_1280.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSzU1Ecui4uYcgQIo3E-kEw84Z3VZynT1F17N2bOP0cHm_E4yRGU_IFyAFlJcmRWbPqAYsIA22Qoena9FGPs8-5sCsUKlqpfFqsaLjItraYLdrrCLiodCt1HjarO2-ChQ4wBT1KlIYKwA/s400/tumblr_m5ki37p5Tt1qa9todo1_1280.jpg" width="400" /></a></div>
¿Por qué Portugal primero y España luego, decidieron navegar los profundos mares, plagados de faunas fantásticas y sacudidos por tempestades terribles? "Ciertamente no fue la presión demográfica (aumento de población), ni por la intención planificada de someter al mundo exterior a una cristiana expansión del espacio vital, ni por el determinismo geográfico de la ubicación peninsular... La causa determinate fue de naturaleza económica. El sector privilegiado de la Europa labradora y vegetariana en sus niveles populares necesitaba proteínas animales, exigía la presencia de la carne en una dieta de la cual los barones feudales consumían la parte del león. El ganado, semoviente fue el protagonista de un capítulo del singular proceso económico. En efecto, el duro invierno europeo provocaba la desaparición estacional del forraje y como en esas condiciones era imposible mantener los vacunos y porcinos que no cabían en los pequeños y poco surtidos establos medievales, había entonces que sacrificar los excedentes para mayor gloria de los banquetes señoriales. A los banquetes pantagruélicos que gustaban damas y caballeros respondían el sacrificio de vacas y cerdos. Para conservar la carne sin que se descompusiera, durante los largos meses invernales se necesitaban sal y especias: el <i style="font-weight: bold;">jengibre </i>de China y Malabar, la <i style="font-weight: bold;">pimienta </i>de la India, la <i style="font-weight: bold;">canela</i> de Ceilán, la <i style="font-weight: bold;">nuez moscada </i> y la <i style="font-weight: bold;">macis </i>de las Célebes, <i style="font-weight: bold;">el clavo de olor</i> de las Molucas. La sal era el producto preservante menos oneroso, pero las especias, gratas a los paladares nobles, inauguraron un nuevo ciclo de exigencias gastronómicas que serían puntualmente contempladas por los mercaderes. (...)<br />
El comercio de las especies estaba en manos de los comerciantes islámicos y su difusión en Europa había sido acaparada por los venecianos y genoveses, los pueblos navegantes del mar interior. Pero antes de llegar a Europa las especias enriquecían innumerables postas de revendedores atrincherados en los mercados intermedios a lo largo de dos dilatadas y onerosas rutas.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsGr-cLi-BsW_bxg7mZeR7sM9u141AxdHRksAigNwgP9dvZW2Qo1DAPMR44qlNIh9agQ34mttD4Z-fgoXMWOwdSJO4ccNBuoYZ4mj21tQUeXlSzhhhS6dxrlLqmnlP5ARjoDDGMjMxM5U/s1600/Marco_11RUTA.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsGr-cLi-BsW_bxg7mZeR7sM9u141AxdHRksAigNwgP9dvZW2Qo1DAPMR44qlNIh9agQ34mttD4Z-fgoXMWOwdSJO4ccNBuoYZ4mj21tQUeXlSzhhhS6dxrlLqmnlP5ARjoDDGMjMxM5U/s320/Marco_11RUTA.jpg" width="268" /></a></div>
La ruta marítima se iniciaba en <u>Insulindia</u>, desde donde los sampanes y juncos cargaban sus bodegas para vaciarlas luego en los puertos de <u>Malasia y Ceilán</u>. En dichos puertos las especias eran adquiridas por mediadores que las revendían en <u>Calcuta y Goa</u>, emporios de la costa de <u>Malabar</u>, o marchaban, iniciando la ruta terrestre, a <u>Ormuz</u>, en Persia. Allí se produce un nuevo cambio de manos y un respectivo encarecimiento de los productos: desde la costa indostánica parten hacia <u>Aden</u> y luego de una riesgosa navegación por el océano Indico se vuelven a vender. Se opera entonces un cambio de bodegas y de dueño y la salida hacia <u>Jedda</u>, sobre el Mar Rojo. Desde <u>Jedda</u> los camelleros, recientes compradores de las especias, marchan en busca de <u>Alejandría</u>, a orillas del Mediterráneo, donde los marinos venecianos las hacinan en sus galeras y las revenden a precio de oro a los magnates de la cristiandad.<br />
Las rutas iniciadas en <u>Ormuz</u> adentraban las especias en el ex-imperio sansánida conquistado por los árabes y largas filas de camellos las conducían hasta <u>Bagdad</u>. Desde este trampolín enclavado en el corazón de Mesopotamia las preciosas caravanas se dispersaban en dos distintas direcciones: unas partían hacia Scutari en el Mar de Mármara, o a Trebizonda en el Mar Negro; otras buscaban las pistas que, a través de Siria iban a morir al Levante, en las costas Mediterráneas, donde atentos siempre, los capitanes venecianos y genoveses cargaban sus barcos en el atestado puerto de Beirut. (...) El monopolio asiático en gran escala estaba en manos de los infieles, los enemigos del Señor, condición que no impedía que fuesen excelentes abastecedores de los amos del comercio europeo. Cansados del monopolio de venecianos y genoveses, contra los cuales no podían competir el resto de Europa (catalanes, castellanos, portugueses etc), y deseosos de llegar directamente a la tierra de las especias, la Europa labradora de la fachada atlántica cambia el arado por el gobernalle. El caballero ecuestre lanza su reto a las verdes praderas del océano. Comienza así un nuevo y prodigioso episodio en la historia que inagura la edad de los grandes descubrimientos terráqueos". Información tomada de la excelente publicación de Daniel Vidart, <b>"Ideología y realidad de América"</b>, perteneciente a la colección Nuestras Raíces; editorial Nuestra Tierra, Montevideo 4ta edición 1990.<br />
Imagen Mapa e información sobre Marco Polo en: <a href="http://coordenadasculinarias.blogspot.com/2007/10/nuestra-misin-es-ser-el-equipo-de.html">http://coordenadasculinarias.blogspot.com/2007/10/nuestra-misin-es-ser-el-equipo-de.html</a><br />
Imagen sobre Caravana de camellos tomada de:<a href="http://stravaganzastravaganza.blogspot.com/2011/12/la-ruta-de-las-especias.html">http://stravaganzastravaganza.blogspot.com/2011/12/la-ruta-de-las-especias.html</a><span style="background-color: white;"> </span><br />
<span style="background-color: white;">Más información sobre la Ruta de las Especias en: </span><a href="http://blog.lasociedadgeografica.com/historia-2/la-antigua-ruta-de-las-indias-especias/">http://blog.lasociedadgeografica.com/historia-2/la-antigua-ruta-de-las-indias-especias/</a><div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-29775471645765871962012-06-13T21:52:00.002-07:002012-06-20T07:37:50.492-07:00Áreas culturales de América precolombina.En el continente americano encontramos una gran diversidad de culturas con anterioridad a la llegada del europeo, y generalmente suele utilizarse el término pre-colombinas o pre-hispánicas para nombrar a esta multiplicidad de realidades que coexistían en el "Nuevo Mundo". Es muy difícil abarcar y describir toda esta diversidad cultural, y para simplificar suele hacerse una agrupación de culturas en áreas en base a su desarrollo. Tenemos entonces las siguientes áreas:<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgKl0lx2NAHcHfQ0p3MKYuX8rsTKb9KvS4kiHbG1ZrEzF4V1sGd2WzHYQ3PAeDtYSAFtryhSsJPLf2vPGMG2XBi6xRmnAQBG1pFeFzG2wSfxaed34iKEvRaP68AM7IJrSfZhlTpL9mgc0/s1600/File-Monolito_de_la_Piedra_del_Sol_(centro).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgKl0lx2NAHcHfQ0p3MKYuX8rsTKb9KvS4kiHbG1ZrEzF4V1sGd2WzHYQ3PAeDtYSAFtryhSsJPLf2vPGMG2XBi6xRmnAQBG1pFeFzG2wSfxaed34iKEvRaP68AM7IJrSfZhlTpL9mgc0/s400/File-Monolito_de_la_Piedra_del_Sol_(centro).jpg" width="400" /></a></div>
* 1-Zona Mesoamericana y región andina (grupos mayas, incas y aztecas considerados en función del alto nivel cultural alcanzado como "Altas Culturas").<br />
* 2-Plantadores tropicales de culturas medias.<br />
* 3-Cazadores, recolectores y pescadores, marginalizados en el norte y sur de ambos hemisferios.<br />
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1-Para describir el primer grupo nos centraremos en criterios económicos, políticos y sociales. Dos grandes <b>imperios</b> se habían organizado en el continente y estaban en plena expansión cuando llegaron los europeos: los aztecas en Mesoamérica y los incas en Sudamérica. La organización económica y social de estos <b>estados imperiales</b> era muy compleja, ya que dominaban muchos pueblos en vastos espacios geográficos, donde practicaban una extensa y variada actividad agrícola." Habían establecido un extenso sistema de <b>tributos</b> que les permitió acumular grandes cantidades de excedentes. Desarrollaron además una importante dominación militar y cultural de toda la población indígena que controlaban. En el valle de México, a principios del siglo XIV se asentaron<b> los aztecas.</b> Fundaron la ciudad de Tenotchitlán y desde aquí controlaron una gran extensión territorial. Los pueblos conquistados quedaban subordinados al rey azteca, al que debían pagar tributo en bienes y trabajo. Formaron y vivían en una sociedad compleja integrada por diversos sectores. Los privilegiados, la nobleza azteca, llamada pilli, estaba integrada por guerreros y sacerdotes, quienes gozaban de grandes privilegios, no teniendo la obligación de aportar ningún tipo de tributo, sino que, por el contrario se beneficiaban de ellos. Por debajo de la nobleza se encontraban los macehuales, que eran en su mayor parte, en su gran mayoría campesinos que debían pagar tributo en bienes y trabajo. Luego estaban los esclavos, o tlacotin, generalmente prisioneros de guerra o personas que habían contraído deudas.<br />
El emperador azteca tenía poder absoluto que se heredaba, y era considerado con orígenes divinos. Las principales funciones eran la conducción de la guerra y el gobierno".<br />
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Los aztecas formaron un imperio, conquistando a muchos pueblos, llegando a ocupar 200.000 km2 e integrando en el a 6 millones de habitantes. Su cultura fue una síntesis de progresos logrados en el territorio mesoamericano desde hacía casi 9.000 años: domesticación de alimentos, construcción de ciudades, conocimientos calendáricos y escriptóricos.<br />
"En la zona andina, un grupo cultural llamado<b> inca</b> se establece en la zona serrana de Perú y desde allí comienza un proceso de expansión que lo lleva a ocupar un extenso territorio que incluía las actuales tierras de Ecuador, Perú, Bolivia y el norte de Chile y Argentina", en un espacio de más de 5.ooo km, sobre aproximadamente 15 millones de personas". El sistema imperial inca contaba con tres grupos sociales: la nobleza, que era la principal beneficiaria de los tributos, líderes de las comunidades indígenas conquistadas llamados curakas y finalmente los campesinos quienes aportaban al imperio los tributos en trabajo y en especie. En la base de la sociedad estaban los yanaconas o siervos, comunmente prisioneros de guerra o delincuentes". "La expansión territorial inca fue militar, y todos los hombres entre 20 y 25 años debía servir en el ejército, aunque solo temporalmente. Sus armas eran hondas, flechas, macanas de dos filos, lanzas, rompecabezas, hachas etc. Sus tropas avanzaban continuamente y se autoabastecían en los tambos (depósitos de armas y alimentos) situados en las vías de comunicación, arterias vitales que permitían controlar tan vastos territorios. Los incas tuvieron la mejor red de caminos de la América pre-hispánica, se le llamaba inkario y tenía aproximadamente 23.139 km. En los caminos además había almacenes de abastecimiento, dividido en tramos, donde había además un servicio permanente de correos, formados por unos corredores (chaskis) que funcionaban mediante relevos. Desarrollaron conocimientos astronómicos, arquitectonicos y en medicina (trepanación craneana con tumis-cuchillos curvos de oro o cobre-)".<br />
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"Los métodos de cultivo, al tiempo de la conquista, habían alcanzado, tanto en México como en el Perú, expresiones de refinamiento técnico que contradicen las opiniones peyorativas de los cronistas. En México había casi 400 localidades con intenso regadío de acequias; en algunas de ellas se construían complicadas defensas para evitar las invasiones de agua salitral. El agua de las acequias y las islas artificiales de las antiguas chinampas beneficiaba en Mesoamérica todas las zonas donde no existían lluvias abundantes. También en el Perú el riego se conoció desde muy tempranas épocas. En el valle de Moche los cultivadores construyeron una compleja red de canales. Las zonas bajas se sorteaban con terraplenes y las zanjas estaban revestidas de grandes lajas. Canales trazados matemáticamente, construcción de andenes o terrazas fueron muchas de las avanzadas técnicas que pusieron en práctica los incas. Las faldas de los montes muestran hoy los antiguos esqueletos, sin piel vegetal en la actualidad, de aquellas gigantescas construcciones que tapizaban desde los valles hasta las cumbres de las montañas. El agua bajaba de terraza en terraza mediante un sistema de canales y pasos que se prolongaban hasta las tierras bajas, a través de kilómetros de longitud". Cabe agregar que sin lugar a dudas el maíz constituyó el sosten alimenticio de las altas culturas, lo que no equivale a quitar valor al extenso "repertorio alimenticio" que alimentó a tan vastos imperios. El hombre europeo renacentista le llamo granoturco, o trigo turco, confundíendolo por la semejanza externa con el trigo sarraceno que los turcos llevaron al "Viejo Mundo". No cabe duda que el maíz es originario de América, llamado sara por los quechuas, por los guaraníes avatí, por los mexicanos tlaolli y los araucanos lo denominaron hua.<br />
2y3- "los grupos indígenas que habitaban el Brasil se distinguían por su lengua y por el hábitat donde vivían. Había cuatro grupos lingüísticos: el tupí o tupiguaraní, el ge, el caribe y el aruak o arawak. En la zona del Amazonas los pueblos eran cazadores, recolectores y pescadores. Eran seminómadas y se movían según las épocas del año. No tenían asentamientos permanentes, salvo unos pocos que permanecían en las cercanías de los ríos de Brasil. Las tribus que vivían en la zona del litoral brasileño eran más estables y también se dedicaban a la pesca y la caza. Más al sur del continente, en la Pampa y en la Patagonia, había pueblos de cazadores recolectores y pescadores, pueblos como los querandíes, los charruas, los pampas y los tehuelches; estos pueblos eran nómadas y se trasladaban en búsqueda de aliementos"<br />
Tomado de: <i>"Las sociedades a través del tiempo" </i>de M. Chiaramonte y R. Schmit, editorial Troquel, Buenos Aires, Argentina.<br />
<i>"Ideología y realidad de América", </i> de Daniel Vidart, colección Nuestras Raíces, Montevideo 1990.<br />
<i>"Atlas Histórico de Latinoamerica", </i>de Manuel Lucena; editorial síntesis, España 2005.<div class="blogger-post-footer">Miscelánea</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14395059962088624494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1861798793325149706.post-77255194285080210372012-06-07T19:41:00.001-07:002012-06-20T07:38:41.599-07:00Revolución Industrial.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsaxQKdUswONMwy4JCEP7Fgd_OmeyNqsuMS4W8JO2Rjo6c8ktbjKDiHrxMk5YRT3mfpRzD18NNKGRHNYLBgCAxsVhvbuZGZnvbUJRLdi6V0IUrK7i50lzIMn65Ov8DxjMNMyx5g1IGV90/s1600/revolucion_industrial1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsaxQKdUswONMwy4JCEP7Fgd_OmeyNqsuMS4W8JO2Rjo6c8ktbjKDiHrxMk5YRT3mfpRzD18NNKGRHNYLBgCAxsVhvbuZGZnvbUJRLdi6V0IUrK7i50lzIMn65Ov8DxjMNMyx5g1IGV90/s320/revolucion_industrial1.jpg" width="255" /></a></div>
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